教育反思

    初中生的教育问题，似乎成了每个家庭的重担。孩子不爱学习，成绩一落千丈，出现抽烟喝酒打架早恋夜不归宿等诸如之类的问题。

    就在昨天中午，我刚回家，家里出来两个人，一个我弟的朋友，一个我弟。我问他朋友:“昨晚住我家吗？”他并没有回答，那么说明无疑就是住我家了。弟弟一看到我，就张开嘴问我有没有做饭，我就严厉的骂了一顿，“衣来伸手饭来张口，你也得学会照顾自己了。”后来他朋友乖乖回家了，他也乖乖做饭去了。

    吃完饭他主动的洗了碗，擦了桌子，这是成长的第一步，我看到了，他在改变，最主要的是想要避免麻烦，减少我对他的严格管理和责骂。

    做完家务，他也主动的说，他想出去玩，我允诺了，并告知他六点前一定要回家，他欣然接受。到了五点多，我刚好上街去办点事，突发奇想就有去找他的冲动，我脑子里局限性的以为，他是去网吧了，所以才有了朋友圈求助的事情发生。找遍了街上也没找到，我就回家了。一回到家，六点了，没两分钟，他就回家了。

    在我坐在家里等他的两分钟内，我想了想，为什么成年人脑子里总觉得孩子不回家，是去网吧了？为什么要用成年人的视角去局限孩子的去处？

    他回家了，一回家就亲切的叫我，我看了时间，的确是六点多就回家了。他回家后，我们两个坐着聊天，我问他有什么隐瞒我的事情，他沉默了一会，告知了第二次生病请假是假的事情，原因是不想上课。因为必须要请假理由，所以才说生病。他坦然承认了，说真的，我很气，但是冲动的时候不能做决定。我接着问，生病要来的钱哪里去了，他一点一滴的交代了。听完后，我更气了，我让他不要问别人借钱，没想到他把钱借给别人。一番教育之后，我突然觉得，这孩子虽然总做一些我们不允许的事情，但是非常值得表扬的是，我只要问，他便一五一十的告诉我，这说明孩子愿意跟你交流，愿意相信你，这样平等的教育方式没有错。相反的，如果一味的严厉批评，他更会萌生逆反心理，越是找茬，你说东他往西，以此会造成更加难以控制的场面。

    睡前我在想，为什么成年人总要求孩子按着自己的想法去成长？为什么不能让孩子表达自己的想法，只要不违法，不违反道德底线，做在合理的范围内的事情？

    弟弟早早的睡了，也早早的起了。我是被来家里找孩子的声音吵醒的，我以为是他朋友找他玩，我瞌睡虫没走，就没有搭理。后来他敲了我的房门，他问道某某来过这里没有？我答昨天来了，正是昨天来我家的那个孩子，我弟玩的最好的那个朋友。交代我不能让孩子在我家吃住，我向来不允许自家孩子和别家孩子，跑去别人家吃住。他便离开了。

    后来想想，为什么他家孩子会不愿意回家？我认为，家庭里面肯定有问题，家庭成员的关系，家庭教育的方式，都或多或少的存在问题，加上结交的朋友刚好同流合污。

    爸爸来了电话，让我不要操心太多，如果这辈子你都要求他如何如何，是操心不过来的。他要去玩，让他去，只要注意安全。快要成年了，往往不希望家里人绑着他成长，孩子需要自由的成长。

    是这样，我们都从孩子过来，我们也经历过叛逆，经历过厌学，经历过早恋，走过很多弯路，但是我们过来了，所以我们去要求孩子这样那样，规定他这个不可以那个不可以。希望他们按着自己的想法生长，可是，这样的教育是行不通的。就像一棵树，你能让他按着你的想法去生长吗？如果你捆绑着他，他能长成参天大树吗？答案是不能的。

    这一刻的我豁然开朗，只要安全，只要活着，就让他好好的快乐的成长，在他未成年的日子里，享受他该有的纯真。每个人都有他的人生，我们也有自己的人生要经历，不要用成年人的视角限制孩子的成长。他这一生该经历怎么样的风雨，又会成长为如何？这一切，都是未知数。