职场‖ 与教师结缘
推荐编辑：枫叶丰泽
【主编荐语】：教师不容易，乡村教师的苦，更不是我们能够了解的。一篇真诚、感人、细腻、朴实的小文。让我们从中了解到，一个农村学生想成为一名老师，是多么的不容易，这其中的艰辛，在他们还没有步入职场时，就已经有了体会。然而，既然有心想成为灵魂的工程师，那就要用最真挚的心与情感，去面对这份职业，因为老师是教书育人的使者，来不得半点虚伪与敷衍。看过这篇小文，为作者的真诚与善良、苦中作乐的精神，所感动。也知道，在这个世间，还有这么多普通平凡的人，在做着没有什么高利可图，却绝不辱没自己使命之人。枫叶丰泽分享并推荐好文。
不知不觉间 ，我从事教师工作已近20年 。2001年7月份我从师范学校毕业，9月份参加工作，一毕业就被分配到一所村小任教。
01 填报志愿，选择教师
与教师结缘，是源于初三毕业填报志愿的时候，班主任把我单独叫到教室外，语重心长地对我说 “如果从你个人发展来考虑，你报考高中；如果从你家境考虑，你报师范吧！毕竟你下面还有一个姐姐和两个弟弟在上学，你父母都是农民，也不容易，师范毕业包分配，可以给家庭减轻一些负担。”
班主任的话不断地在我脑海里回荡，思量再三，我报了师范普师专业。那时的师范普师专业是按名额分配，一个三四千人的大学校也就顶多两到三个名额，择优录取。
一般情况都是教师子女多一些，因为可以照顾10分，原则上是不允许复读生报考的。当然也有一些学生通过病休等途径，初中多上一年考上的，只要没人举报就可以顺利报考入学。也有些不幸的，考上后被成绩靠后一点的同届学生举报，取消资格。那后面报考师范的应届学生，就顺延补上名额成为师范生。
我姐姐比我晚一届，也是报考我所在的师范学校。当年她成绩靠后一点，本来无缘成为师范生。那年赶上同届的一位学生家长举报了第一名的留级生，所以往后顺延，我姐就顺利上了师范。这个事在当时也是我们全家的意外大惊喜！当然我姐现在也是我所在县城的语文名师，省级骨干教师。
02 三年中师生活
三年的师范生活，也让我真切意识到，中学时我这个所谓的学习尖子，在汇聚了各个乡镇和外县学校的师范生里面，是多么的渺小和微不足道。
人外有人，天外有天。面对比以前更大的舞台，我明白自己欠缺和要学习的东西很多。有差距就有动力和目标，相对来说自己的成长进步空间也越大。
人凡事总往积极乐观处着眼，而不是一味地自我贬低，自卑低落，找不到自己前进的方向。
可是初上师范时的我，可没有这么豁达和笃定，有很长一段迷茫时期。那几年又赶上姐姐上师范，大弟上高中，小弟超生罚款，妈妈又总是常年小病不断，做过两次大手术。家里经济正是捉襟见肘的时候，我和姐姐在校吃穿用度都需要格外节俭，这些都让我一度有自卑感。
师范生培养的是又是综合素质，考试成绩只是一部分。普通话水平，三字基本功(毛笔字，硬笔字，铅笔字)，个人才艺，个人表现能力等等这些都让我应接不暇。抱着谦虚和能吃苦的学习精神，我花了一年多的时间才适应了师范生活。
03 村小任教
毕业第一年分配到乡镇中心小学教语文并担任班主任。同时还兼任两个班级的思品，美术，科学等共27节课。
工作地虽然说是中心校，其实就是一个村小，新的中心小学正在建设新校区。当时这个学校是拆迁的中心小学的学生汇聚到一起。所以我所带的五年级一个班有五十多位学生。这个废弃的村小也是好久没用，临时用来做学校，一年后，这里的所有学生就到新校区上学。
校区条件十分简陋，宛如山上一座庙，周围除了零星几户人家，很是偏僻。晚上还能听到远处传来的几声狼嚎，也是我长那么大第一次听见狼的叫声，寂静的夜晚显得格外渗人。
我是外乡人，赶到所在学校上班要坐车三四十分钟，再步行两里路才能到达。坐车需要时间不长，难的是等车的时间。赶上秋冬季节，早晨天亮得晚，到处黑漆漆的，都是父亲亲自送我到马路边坐车。这个乡镇比较偏僻，车特别少，等车通常需要花费三四十分钟甚至一个多小时。有时赶上乘客满了，只能眼巴巴地看着车开走，心里那个失落的心情实在难以言表。一旦第一趟车没赶上，坐第二趟车准迟到。
有几次为了不迟到，只能坐车到临近乡镇，再麻烦我初中班主任老师开摩托车送我到学校。要么就是周日就提前赶到学校，一个人在偏僻的村小住一晚。
由于学校的老师大多是本乡人，还有部分老师自己有摩托车，就不用担心等车迟到和在校住宿这类问题了。
我所住的教师宿舍，墙面和地面都是是坑坑洼洼的。卫生间离得也很远，得走上至少两百米，这些对我这个胆小的人来说，都是难以想象和克服的困难。
到学校报道第一天，看到这个境况我就忍不住哭了。同校一位和我爸爸一样年长的老师，看到我沮丧的脸，安慰到，既来之则安之。
话虽直接，但是说的有道理。工作分配地已成定局，无法改变，我要做的就是坦然接受。调整好心态，放下担忧和害怕，何况还有这么多老师和学生陪我一起。
我放置好行李，便找来废报纸，把墙面整个敷上一层，靠近床的地方敷上白纸。一些同事帮我从农户家里找来干稻草，铺好床。就这样一切安排妥当，一番装饰过后，一间破烂的小土屋被我拾掇地整洁明亮。
学校大门就是过去农村的农户家里那种两扇大木门和门槛 。老校长一再叮嘱我，晚上要记得关上大门，从里面插上门闩，不用害怕。一个月后，学校新分配来一个年轻男教师。他离家远，也不得不在学校住宿，我也算是在学校有个同伴。
学校各个教室地面都没有硬化，是凹凸不平的土地面，每次扫地很容易起灰尘。这种土地面在冬天天气寒冷的时候，倒是挺适宜的。
我和学生们就会在教室后面的宽敞空地上升起一堆火，孩子们轮流到火堆旁烤火取暖。 在教室上课时，我经常被烟熏得两眼含泪 ，眼泪止不住地流，引来学生哈哈大笑，笑称老师哭了！真是再现自己上小学时的情景了。尽管已进入21世纪了，这些偏远乡镇的农村孩子，条件仍然是那么艰苦。
学校当时配备有一个师傅专门负责做一日三餐。部分离家远的学生中午也在学校吃。十多位老师和学生一起排队盛饭，边吃饭边开心畅聊，吃完还不忘拿上一小片锅巴咀嚼。这些场景仍然历历在目，是我教师生涯中最难忘的一段美好回忆。
这些朴实无华，善良真诚的孩子们把我这个18岁的老师当成了大姐姐，我们亦师亦友。大一点的男同学有时会帮我提水，女生们还争着抢着和我一起到村头的小池塘里帮我洗衣服。
一年的时间过得很快，由于教学成绩非常突出，乡镇中学的校长第二年就把我要到中学，担任七年级两个班的语文。我的语文老师工作还没进行三个星期就中止了，学校新分配来一位音乐专业的女老师 。当时由于学校缺英语老师，新来的老师，是校长曾经的学生，比较了解她。知道她不能胜任英语学科，所以又让我改教七年级英语 。
自此，我和英语结缘，也更加喜欢英语老师这份工作。当然这也源于我的初中英语老师帮我打下的扎实英语基础，和我自身对英语的喜爱。
04 二十年师生情，再园教育梦
如今回首起第一年的教学经历，点点滴滴都是美好的回忆！当年的孩子们早已成年。部分学生的孩子比我女儿还大点。有几个学生还辗转联系上我，加微信，非要请老师吃饭。当年的师生相聚在一起，更像朋友一样，完全没有了拘束。其中一个女学生还感激我当年把自己一些旧衣服送予她，在学习和生活上给予她的诸多照顾，这么多年一直念念不忘这份师生情。
当老师是幸福的！“学高为师，身正为范”，这是我母校的校训，我一直谨记在心，并努力践行着。我愿意把正确的，健康的，有益的东西教授给我的学生，帮助他们树立正确的人生观和价值观，希望他们都能健康快乐，茁壮地成长。
