2019.10.7

只有能够作用于现实的学习，才是唯一有效的学习。

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今天看了《精进》的第四章—如何成为一个高段位的学习者。一直以来，都很羡慕那些学了能用、还能记住的小伙伴，而自己每次看完就忘，只能自我安慰自己是金鱼记忆。今天看完这一章节才真的知道，这些跟记忆力没有关系，你掌握了多少知识，并不取决于你记忆了多少知识以及知识关联，而是取决于你能调用多少知识以及知识关联。因为人的长时记忆存储并非像硬盘一样在使用的时候可以粘贴拷贝，需要用的时候可以原封不动的把它们提取出来；记忆提取的操作其实起到了“记忆修改器”的作用，也就是说一个曾经被调用过的知识和从未调用过的知识相比，在今后更有可能被再次调用。可见，自己还是停留在学习的最初级阶段，加入了思考、延展、比较的学习，才是真正的学习呀。

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在《画笔记》一书的开营仪式上，一休老师分享了一个她开训练营时候的一位学员。她是一位近70岁的大妈，为什么要去学视觉笔记呢？大妈说：之前孙女学钢琴，我跟着她一起学了两年的钢琴，现在孙女又爱上了画画，为了跟她有共同语言那我也要来学画画。这是一个非常正能量的故事，很多时候，不在于我们从什么地方结束，不在于我们做了多久，而在于我们从什么地方开始。种一棵树最好的时间是十年前，其次，是现在。有了想法，即刻行动才是硬道理。

假期就这么过完了，慵懒且也有收获的假期。早点休息，以饱满的精神迎接新的一天。晚安，加油！