解读“语文为王，余是佐”

下一轮的高考，有人说是语文为王的时代。这并非是危言耸听，标新立意。它准确地反映了高考各学科之间的逻辑联系。

我们就拿一篇作文来说，一篇好的作文应该是思想深刻见解独到。深刻的思想和独到的见解，根源在什么地方呢？在于政治。政治解决的是世界观的问题和思维方式的问题。有了正确的世界观和科学的思维方式，才会有正确的思想和深刻的见解。这就很好地解决了作文的立意问题。

今天有正确的立意难免抽象，空洞还不能很好地说服别人或者折服别人。说服和折服需要有充足的论据。这些论据既要有人文的，也要有自然的。语文，历史，英语这些学科为我们提供了丰富的的人文方面的资料。而物理，化学， 生物，地理这些学科，又为我们写作提供了丰富的自然方面的论据。

这就是说高中开设的学科基本上满足了写作文的言之有物和言之有理的问题。我们常说话有三说巧说为妙。怎么才能做到把话说到读者的心，可是这就需要一些心理学方面的知识和美术音乐方面的知识，要体现一定的艺术素养

。考场的文章是用文字呈现的。这就需要书法的修养

总之，语文为王，其他学科都是在为语文服务。当然，语文是学好其他所有学科的工具，各个学科互相联系，互相支撑，不可偏废。