性心理评估课笔记

1。

心理咨询常常由成人的行为来推断婴幼儿期心理发展状况，再以婴幼儿期的心理发展状况来解释成人的行为。这是解释之一。也有一个可能是婴幼儿期发展无碍，但与当今的文化，环境等发生冲突，而导致了成人行为。

2。

心理咨询经常会问，“你为什么这个时候来？”，“以前什么时候有过类似的症状”等问题来推断对应的性心理发育期。

3。

性格也反映了对应的性心理发育期。例如缺少希望品质的，现实检验出现了问题的，混淆自己内外部的，对自我感知模糊的，可能是口欲期受挫。总是非黑即白，表达鲜明的情感的，同时在两个极端之间频繁的变化的，可以感知自我，但忽视关系的。可能是肛欲期受挫。能够建立起稳定的关系，能够感知对方，感受生动全面的，但是纠结于性，攻击，依赖的，拉一派打一派的，可能是俄狄浦斯期受挫。

4。

不一样的焦虑类型对应不同的性心理发育期。首先是存在焦虑，本我焦虑，例如有的人在孜孜不倦地追求亲密关系，那是因为对方证明了我的存在，即使我的肉身消亡了，我的精神还在，这是口欲期的特征。其次是分离焦虑，分离焦虑有两个层次，一个是分离带来的悲伤，一个是分离的失去令到自己的迷失，这是肛欲期。还有是超我焦虑，完美主义者，又或者受虐倾向，当做了错事的时候，期待惩罚，获得救赎。

5。

性心理发育还有可能存在周年反应。遭遇的反应经常在特定的时间再度发生，甚至在自己亲属达到相同时间段时也会发生。潜意识就像一个精准的闹钟。例如案主7岁遭受性侵，在接下来的每隔10年左右，相近负面情绪就会出现，当案主的孩子7岁的时候，案主也禁不住焦虑到崩溃。

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