班主任管理

1  对于班级来说，怎样的奖励制度，能让不听话的学生也积极参与遵守班规，校纪。

2 怎样最大程度的调动学生上课的积极性和参与度。

3  如何有效管理班级

4  怎样培养与引导后进生的心理健康。

5  在班级管理中，关于奖惩制度如何制定。

6  如何提高班级凝聚力

7  舞钢职专李红云 如何让学生远离手机

8  如何调动学生家长参与学生教育的积极性

第三组小组讨论征集结果如下:

1:班主任与家长沟通的重要性和技巧

2:奇葩家长的典型案例与分析

3:班级“后进份子”的管理

4:班委的建设和构成

5:班级人员心里健康教育如何开展

第四组讨论结果为：

1.如何处理学生迷恋游戏，玩手机？

2.如何避免校园欺凌

3.如何走进学生心灵深处？

第五组小组讨论征集结果如下: 1:班主任对于学生心理问题的疏导。 2:中职班级管理的现状与挑战。 3:班主任如何更好的为学生树立目标。 4:班主任如何与不同情况的家长沟通。 5:学生在校期间如何管理学生的手机。

小组讨论：

1，特殊班级管理工作中，如何和特殊学生群体（比如单亲，离异，身心健康等）进行高效沟通？

2，如果应对中职学生课堂突发激烈情况，比如课堂玩游戏被老师收手机学生直接摔手机！

3，如何提高学生的道德品质，个人素质。

4，班级里的小团体，如何解决？

5，如何培养班干部

6，如何和有心理问题的同学有效沟通？

7，如何引导学生合理使用手机