2道测试题

这学期初三的课程特别紧张，一方面课程的难度加大，另一方面还要赶教学进度，这学期我们完成了九年级上全册和九年级下册前两章的所有教学内容，可以说对学生和老师都是不小的挑战。由于课程紧张，所以每学完一章或一个单元几乎没什么时间进行测试。在这种情况下，我就利用每天午自习的10分钟时间进行2道题的数学小测，采取化整为零，利用碎片化的时间进行学情反馈。

      我让学生都准备了专用测试本，每次10分钟考2道题，对于每次的2道测试题我都是精选一些典型题，并进行分层设计：一道基础题和一道中等难度的题，这样每个同学都能根据自己的程度去答题，考完我会及时批阅和讲评。对于答得好的我还会发到班级群进行表扬。这样坚持了一段时间感觉效果不错。

通过小测一方面引导学生最大化的利用了时间，同时也能更好的了解学生对数学知识的掌握情况。另外也培养了学生良好的学习习惯，提高了学生学习数学的积极性和学习效率。