做孩子的阅读点灯人

                          文/陈辉

        王林博士是全国知名的儿童阅读专家、语文教育专家，一直致力于儿童阅读推广。我有幸聆听到王林博士的讲座《晨读10分钟  世界大不同》，感受到了他对儿童阅读的情怀，以及为此付出的辛勤努力。

        王林博士的讲座从《明锣移山》这篇寓言故事展开。与中国版《愚公移山》中所表现出的坚定不移不同 ，《明锣移山》所反映出的寓义则是：对待一个目标，也许可以从不同的角度去达成。关于群文阅读王林博士这样思索：帮助孩子爱上阅读，有没有更轻松简单的做法？群文阅读往下走，有没有更接地气的方式？王林博士给出的答案是“晨读10分钟，世界大不同”。

        大道至简。王林博士认为越是有效的教育方法其实越简单。“晨读10钟”简单、直接、实用。1985年美国在《成为阅读大国》报告中，明确提出“给孩子朗读，能够建立孩子必备的知识体系，引导他们最终踏上成功的阅读之路。朗读是唯一且最重要的活动。”南美英博士在韩国发起的“晨读10分钟”，通过实践证明它对于培养学生阅读兴趣，提高学生成绩起到的效果是明显的。王博士强调与其花很多时间去怀疑，不如现在先做起来。

        为了改变以往晨读材料集中在教材，过于单薄这一现状，王林博士联合著名作家金波先生编写出《晨读10分钟》这套丛书。王博士介绍这套丛书是根据学生年级选择适合的文章：低年级以儿歌和五言绝句为主，中年级以儿童诗和七绝、五律为主，高年级以诗歌和七律、词、小古文为主。所选的文本内容倾向于优美典雅、天真纯净、奋发向上、想象奇特、童趣盎然。使用这套丛书有八个基本的方法：熟读成诵、重在理解、手不释卷、自读自悟、自我评估、灵活运用、以写促读、诗意人生。

        听了林博士对这本书的介绍，激起了我强烈的一种愿望，如果我们学校的孩子，每天清晨来到校园，能捧着这样文质兼美的书籍，美美地读上10分钟，那是一种怎样美好的景象啊。为此，我愿付出努力去推动这样美好的事情落地生根，通过开展“晨诵10分钟”，去点燃孩子们童年阅读中的一盏明灯，丰富儿童当下的生命，让孩子和诗歌与黎明共舞！