左手设计，右手编程：谁说兴趣不能做成事业？
本期受访者：洪研
加拿大西蒙菲莎大学交互设计专业
黑咖教育创始人
“天下没有差学生，如果你觉得你不行，那一定是你还没找到你的兴趣所在。”
文/MG学长
图/洪研
〡出发〡
“出国不是捷径，只是最适合我的那条路而已。”
在国内的时候，洪研的成绩不是最拔尖的那一拨，甚至可以说是有点普通。
“自己也不是考试型的，在国内挺不吃香的。”
坐得住，喜欢动手，自学能力强。
这是洪研对自己的评价，庆幸的是洪研的母亲也一直知道自己孩子的优点，从洪研很小的时候开始，就保护着他的这些优势，而没有刻意去追捧应试教育。
洪研小时候学过画画，后来对艺术萌生了越来越大的兴趣，开始拍视频、做音乐，家里甚至考虑过送他去考艺校。
“母亲的支持很重要。我从小动手能力强，自己也不是应试型的，家里人觉得海外的教育更注重实践技能的提升，于是，在很早期就为我做了留学规划。”提到出国留学，洪研对家人的鼓励和支持总是充满了感激。
（玩滑板也是洪研的爱好之一）
有人说出国容易学坏，洪研却认为，上大学的年纪，个人的性格已经养成，很难发生太大变化，如果真的出国“学坏”，那是在国内就已经“学坏”了。
很多家长，在高中的时候就把孩子单独送出国，“这样的小孩相对来说就比较容易跟国内脱节，一是刚到国外的时候语言方面很难跟上，可能跟同学老师的交流会存在困难；二来待时间久了思维方式会变西化，跟家长的沟通又可能会出现问题。”
综合来看，大学出国算是比较合适的时机。对于孩子来说，已经有了国内教育中的文化根底，语言方面也已经打下了牢固的基础，带着这样的背景出国，不管是留学期间的学习生活，还是回国后的就业、创业，都会轻松很多。
〡热爱〡
“盲从，是对内心的妥协，交互设计，是我的从心选择。”
出国留学选择率最高的是商科，可是其中有多少人真正明白商科是什么，可能因为家里是做生意的就去念商科了，可能因为专业热门、就业容易就选择了，可是既然出国，不是应该选择自己有天赋或者真正感兴趣的方向吗？
（2016-2017学年间全球在美留学生就读商业于管理的人数高达200，754，同比增长0.2%。）
高中担任校学生会主席期间，校长给洪研推荐了加拿大西蒙菲莎大学（加拿大综合类大学排名第一）的交互设计专业，当时全加拿大只有这一所学校开设了这门专业。
“这个专业有一部分编程，有一部分设计，有点像HCI(人机交互)，相对于其他要么是纯编程，要么是纯技术的专业来说，这是一个更有意思的方向。”洪研在看到专业介绍的时候，就觉得这是为他量身定做的。
洪研所学的专业实用性很高，就业的选择方向也比较多，可以成为设计师、平面设计、交互设计、UI设计，也可以成为前端开发工程师、网站开发工程师。此外，加拿大的移民政策近年来对这些类型的工种也放宽了很多，所以这个专业非常具有吸引力。
（洪研大学期间游戏开发项目获奖现场）
洪研提到，他的专业课程很少会有死记硬背的东西，几乎都是以项目为基础。因此，洪研在学校期间就基于各种项目，已经开始“创业”了。
他们的项目通常是4到5个人一起协作搭建一个网站、剪一段视频，工作包括用户调研、市场调研等，产品研发出来之后就投放到市场，然后不断地反馈、调整、投放、反馈、再调整。这几乎就是一个真实的创业团队会做的事情。
“学校经常组织很酷的field trip，曾经有一次我们从温哥华飞到西雅图，研究一座当地的建筑，然后根据自己的想象去设计，可以是图书管或音乐厅，或者任何你能想象的到的，最后团队共同完成一个3D模型。”
（field trip做项目中）
洪研的学校免费提供大部分创业所需的设备、物料等，极少部分需要自己真实投入资金。因此，洪研的很多同学都是在学校完成了项目孵化，毕业之后直接就把创业项目投入市场了。
洪研在阐述自己专业的时候，小编能真实的感受到他骨子里流露出来的热爱。
一支有激情的创业团队，加上学校提供的优质孵化环境，洪研在大学期间就已经为创业打下来扎实的基础。学习、事业两不误，这样一段大学经历，也恰好印证了洪研和父母当初的选择是极为正确的。
〡创业〡
洪研就读的学校经常组织大型的创业比赛，学校提供指导、资金和全面辅助。温哥华很多企业和投资公司会直接从学校发掘项目、找项目团队。
洪研毕业之后没有直接开始创业，而是在一家运用人工智能技术检测皮肤病的创业公司就职。期间，他完成过包括网站设计、项目设计等全流程的项目。“我算是真正体会到了一个真实的创业团队是什么样子，以及（创业团队会）面临的问题。”
两年之后，洪研在时机成熟之后，便从原公司出来，开始了自己的创业之路。“我现在公司的大部分同事也都是当时的同学，都是一群志同道合、有着七八年的情谊的老友。因此，我们合作起来也很默契。”
（黑咖教育团队）
当问及自己创业跟在学校里做创业项目相比，最明显的区别是什么的时候，洪研坦言，最大的问题是“成本”。
确实，在学校的时候，洪研可以在没有人力成本的情况下直接召集小伙伴。但真实的创业团队不一样，你需要考虑人力成本、时间成本、物料成本等，所有都与“钱”息息相关。
洪研大学毕业之后，曾经接触过两个项目：第一个项目是设计校园内部的互助系统，帮助学生求职就业、提高职场技能；第二个项目专注于北美求职。
但这两个项目最后都没有继续进行，是因为他在这些项目中发现企业要求的技能与学生具备的技能匹配度非常低，这也是长期困扰企业的问题——人才不匹配。
洪研作了一个比喻：“比如我学了数学，我毕业后能做些什么呢？可能我学数学的目的是想从事大数据类的工作，可是毕业之后我能直接从事实操类的工作吗？现实是不可以的。所以我们需要搭建一个用人单位与应聘者之间的桥梁——左手召集想提升个人技能的学生，右手寻找导师进行指导，以达到用人单位的需求。”
在有了之前的创业经验之后，洪研的“黑咖教育”也顺理成章地成立了。
（黑咖教育早期的校园内技术辅导）
黑咖教育——成为一名黑马大咖
黑咖课堂是由北美专业培训团队倾情打造的在线IT技术学习平台，其课堂课程内容包括网站开发、手机APP开发、小程序开发、交互设计、平面设计、区块链开发、大数据、人工智能、网络安全等。
洪研看到了市场对编程的需求。黑咖的大部分用户是留学生，有一些留学生对自己的第一份工作不满意，想跨行到计算机、科技领域，但却不知道如何进入，这就是客户的痛点。
“许多留学生毕业后对事业斗志昂扬、充满了激情，在学习了计算机、大数据以后，希望从事这方面的工作。但符合岗位需求的人少之又少，不能符合岗位需求的去干嘛了呢？我们的市场调研报告显示，很多毕业生选择去超市打工、地产公司做网站等等，而不是真正到一个科技公司工作。”
“但反过来看”，洪研继续说道，“不是科技公司不招人，而是一个应届毕业生没有具备他们所需要的职业技能。”
信息不对称，这也就是洪研的创业项目存在的价值。
洪研创办的“黑咖教育”在北美已小有名气，其创业项目发展势头良好。
“市场前景很大，我们未来会把市场往加拿大东部拓展，甚至占据美国市场。目前看来，我们每年的课程需求不低于两三千人。”
（洪研率领团队参加温哥华的创业比赛）
〡未来〡
洪研在毕业后也出现过迷茫期，曾经的纠结和大多数留学生一样，就是选择回国发展还是留在加拿大。
目前国内市场空间很大，不论是资本环境，还是科技环境，其实都比加拿大的机遇大。所以洪研也有考虑，是否该缩减在北美的扩张，而去国内发展。
加拿大是个不会发大财，但也不会饿死的地方。如果对创业有一点想法，加拿大是个很好的起点。加拿大政府为创业者提供补助，其竞争比美国小很多。所以，洪研认为，把加拿大作为一个起点，再慢慢扩大市场份额，未尝不是一件好事。
“我们通过口口相传的方式稳住了加拿大市场，然后逐步向国内拓展。国内的市场前景也很大，但如果毫无准备地投入国内市场，我们肯定会‘水土不服’，甚至‘扑空’，这是需要慢慢历练的。目前我们已经在广州开始试点了，期待市场会有不错的反响。”
（“黑咖实训”广州试点现场）
〡给应届毕业生创业的建议〡
洪研身边有一部分一毕业就想要创业的人，洪研对他们的建议是，“不要着急得闯入创业大军。”
创业不单纯是为了挣钱，而是真真正正想要做出一点事情来，想要完整的体验这个从0到1的过程。
对于刚毕业就想创业的人来说，基础还没有稳固就冒冒然创业，很容易失败。这个地基包括技术、人脉、阅历等。洪研认为，先在大公司锻炼几年再创业，是最佳的选择。
“至少理解了‘被管理’的角色后，才能更好地去‘管理’别人，也会对‘我为什么出来创业’有更好的一个认识。”
对现在的留学生有什么想说的吗？
“珍惜当下”
可能上大学的时候，家里的人和长辈们都会说：大学时光很宝贵，抓紧时间做该做和想做的事情。
洪研也遇到过，“当时没有这样的领悟，我知道我说了之后也不是大家马上都能转变的，但是确实是到你工作了三五年之后，再回过头想我当时为什么没有做这些事情，为什么没有结交到这些人，你会非常遗憾。”
校园时期的关系都非常纯粹，没有参杂那么多的利害关系，你们只有梦想和激情。把“再说吧”这句口头禅改成“我马上行动”，你可能会认识更多的人，更早的发现自己的兴趣所在，更有可能过上你理想的生活。
后记：
15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”.18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”.人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。
——蔡康永
