读《第56号教室的奇迹》6

读《第56号教室的奇迹》6
读《第56号教室的奇迹》6

  今天阅读了第六章——我们不会被骗第二次。

  标准化测试是检测学生成绩的主要测试方式，在沉重的测验包袱下，老师往往更加注重学生考试所要学习的知识，而忽视了其他学科的教学，学生也因为被各种测验弄的焦头烂额。但是，这是我们教育的初心吗？难道我们教育就是注重测试嘛？我想并不是这样的。教育最重要的是学的品行教育。

  许多老师把测试看的非常重要，我也不例外，看了雷夫老师的书，我才知道自己是一个 “愚蠢”的老师。雷夫老师最想听到的评价，并不是56号教室的孩子考了多少分，得了第几名，而是他们举止得体，讲文明有礼貌。在社会中是一个有素质的好少年。

  今天语文数学都进行了单元测试，一到考试就暴露了我脾气，压不住自己的怒火，是自己把测试看的太重要，从而让孩子们产生不好的情绪。

  每个孩子都在慢慢成长，老师也是，需要不断认识错误，希望自己以后也能像雷夫老师一样，做一个有智慧的老师。虽然有点遥远，但是梦想总要有的！