2019-06-11

2

• 1 学习为什么这么难？
• 2 好的学习模式超出想象的复杂

就像马奇在《经验的疆界》中所言，你别再浪费时间去寻找最优学习方法了，学习常常在三个层面上同时发生：
第一个是学习做什么 ，寻找好的技术，战略或合作伙伴
第二个是学习如何做 ，精炼或提升在技术，战略或合作伙伴上的能力
第三是学习期盼什么，调整绩效目标

因为学习在这三个层面同步进行，三个层面会互相干扰，最终导致人们学习效率低下。

例子：
为什么我总有想看，但又看不完的书
21天写作计划
带工程团队

• 3 学习为什么会失败背后的原理
• 思考目标有两类方式：关注抽象的「为什么」与关注具体的「是什么」。
  心理距离

人类习惯将遥远的目标采取抽象化处理，忘记可行性；一旦开始实现较难的目标时，则又开始纠结意义。
例子：个人学习，组织学习

4
学习是一件复杂的事 ，不要奢望用一把锤子来应对学习的所有层面。

image

在学习开始之前，你要调整学习期盼，更多思考学习任务的可行性，
在学习开始之后，你要少谈主义，多谈方法论，关注如何做。

元认知的三要素：主题学习，深度学习，行动学习

• 主题学习
  用模式说话，一堆书大过一本书，一手信息大于二手信息，经典大于碎片，承载信息的人大于信息
• 深度学习
  用深度说话，偏见大于平庸
• 行动学习
  用作品说话，输出大于输入，用行动说活，实践大于围观
  5 司机知识
  马克斯·普朗克和司机互换角色身份

根据芒格的说法，这世上有种知识，一种是「真知」，是由那些满怀求知欲的人投注许多时间与精力所换来的成果；另一种则称为「司机的知识」。

image

如果我们将知识与技能的习得，看做一个树形结构。

在学习早期，你常常需要执行主题学习，通过广度优先搜索，了解牛人牛刊里程碑的知识点在哪；
在学习中后期，你常常需要深度学习，借助于深度优先搜索，突破学习的平台期。

6 行动学习
大体上，学习知识会经历几个阶段：
1）对领域的偏好：不知道自己感兴趣的是什么；
2）对模式的偏好：牛人辈出，吓得自己以介绍牛人为荣；
3）对共鸣的偏好：有了一定独立思想，渴望人群的响应。
4）对时间的偏好：开始触摸到真理的存在，并愿意放弃一些外在，甘于平淡。

• 无论在学习的哪个阶段，你都应该采取行动学习，坚持输出大于输入。
  7 小结
• 什么是学习？
  学习就是通过技术，战略或合作伙伴，来达成目标的成长的过程。
• 学习是一个过程
  学习是一个关于创业的故事，创业的过程中就像西游记师徒去取经一样，经历九九八十一难
• 学习是同时在三个层面上发生的：学习做什么，学习如何做，学习期盼什么
• 学习是在三个层面上同步进行，三个层面互相干扰，最终导致人们学习效率低下。
• 学习的方法论：
  主题学习，深度学习，行动学习
• 无论在学习的哪一个阶段，都应该采取行动学习，坚持输出大于输入。
  术语：
  心理距离 司机知识