游戏风波

亲子日记165-2020.11.8

上一次家庭会议，哥哥提出每日玩游戏15分钟，结果不仅没有做到，而且在妈妈没有同意的情况下，私自买游戏装备，总计225元。很少看账单的我也是后两日才发现，当天晚上，爸爸妈妈齐上线，就差男女混合双打了。因为私自买装备这个事情太恶劣。特别在爸爸看来，这无异于偷盗行为。教育的结果是，哥哥通过家庭劳务来慢慢偿还这些欠款。

大概有2周，哥哥不再碰游戏。但这只是表面现象或者说，这只是他想让我们看到的，他学会了隐瞒自己的行为。趁着做手机作业的时候偷偷玩而已。

该怎么办？游戏是该放还是禁？这是一个难题。

按爸爸的说法，必须禁。可是妈妈观察到，游戏成为了同学之间谈论的重要话题，如果哥哥不玩，他会觉得自己是个异类，不被同伴接纳。小学四年级，孩子的心理发展，对同伴的需求渐渐大过父母的影响。孩子不是生活在真空里，游戏是客观存在的，禁止就等于回避现实，其实对他们的身心发展是不利的。特别是最近看了一篇武志红公众号上讲游戏心理的文章，我确信自己对哥哥解禁游戏是正确的。

于是，在孩子强烈表示想继续游戏的时候，我放开了游戏。每天10分钟，光明正大的玩，不超时，不允许在写手机作业的时候偷偷玩。如果做不到，就继续禁止。

从最近的一个星期来看，这一次执行的比之前要好，没有天天超时。现在他的年龄阶段决定了他不可能有很强的自制力，那这恰恰是我们父母需要填补的空间。在一定的规则之下，任由他玩。这个过程可能会很反复，我允许他犯错，犯了错继续调整改正。

大禹治水的道理其实我们都懂，堵是不行的，一旦过限，造成的危害更大，疏而导之才是明智之举。对孩子玩游戏这件事，同样如此。正确引导，直到他能做到自控，就可以放手了。

养孩子就是一场修行，修的是我们的心和智慧。我做好了打持久战的准备。

和孩子一起好好学习，天天向上

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