精英日课读书笔记
第一老师说了什么?
同学们是怎么什么评论的?
为什么他们有这样的见解?
我是怎么看?
我应该怎么做?
任何过分简化的思想都不可能是对的,这个世界复杂。
去怀疑
去思考
去交流
去提问
去从自己的错误中学习,从学习中获得乐趣
士的三个境界
都不知道,怎么就混迹到精英日课里来了,一季二季三季四季,一直跟随,看那些留言,确实在这里学习的人都是精英;理论知识洞见都非常的厉害。
我很是觉得卑微,但我坚持,去学习,学习如何去怀疑,如何去思考,如何去交流,如何去提问;如何从自己错误中学习,并享受学习中获得的乐趣。
伯克森悖论
经验和观察可以说得上一种色,一种既定观点。
伯克森悖论,说是经验是真的,但从这经验观察,做判断却是错的,为什么?
能愚蠢解释的,就不要用恶意
大人物为什么没意思?
大人物为什么说话没意思?大多都一个套路,现在盖茨每次都是:我如何热爱生活,如热爱世界,我在非洲做了什么慈善,相信科技能改变世界,中国很有前途。虽然每一个故事都不一样,每次姿态都一样,。很多人成名之前,可是很有意思,什么都敢讲的人。
从评论可以看得出,有人支持,有人保持,
站在不同的阶层,立场,你的观点可能完全不同,更诡异的是,每个观点都有道理。
公共事件都是一场不同利益方对自己权利的维护的斗争。
虽然物是人非,但既然爱过,只需不珍重曾经的共鸣和惊喜,感恩有过的美好和新奇,无需长吁短叹,更无需弃如敝履,挥手上路便是
人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨天学到的是错的。
英雄见惯亦常人。
悖论的启示
老师说了什么?
悖论:就是这么一种说法,你从一方面看它是对的,可是从另一方面看又是错的,以至于你无法判断它到底是对是错。
了解悖论的作用:消除偏见,培养思辨能力。
所罗门悖论:聪明的人整天可能给别提建议,而自己的生活却搞不好。
研究发现:决策理论水平与决策操作水平是两回事。
把发生在自己身上的事,想象成是发生在别人的身上。转变空间视角
把发生在眼前的事,想象成一年以前发生的事。转变时间视角
把自己想象成老师,把要在这件事情上打交道的对方想象别当成12的孩子。
做事多历事能提高你的成熟度;多读书可以提高你的格局。
纸上得来终觉浅,书上的知识信息,只是引子,始终在行动,做事。