这两种差生思维，看看自己身上有没有

后台有读者朋友留言，问我为什么最近写英语学习相关的文章少了。我回了一句最近有点忙，其他没再多说。

关注这个平台比较久的老读者都知道，最开始在这里写文章，就是从初高中英语学习方法切入的。

那时候是2016年，在一线做教学工作的老师，坚持原创输入学科相关内容的很少。个人猜测，可能是因为老师们时间精力不够，也可能是因为本身文字表达能力欠缺。

自己那会刚离职不久，时间上相对宽裕，又恰好喜欢文字分享，就闷头开始写了。

那会根本没任何规划，就是纯粹喜欢分享。写着写着，慢慢收获了一部分学生家长的认可。

虽然那会靠公众号没赚到什么钱，但这种认可，其实比赚钱的动力更持久。

三年过去，原创文章马上到200篇，累计30多万字。

本文原创首发自同名公众号

言归正传，回到开始的问题，为什么最近的更新中，英语学习相关文章写的少了？

忙只是一方面，这年头谁工作不忙呢。其实主要原因在于，就英语学习方面而言，该写的内容，差不多都都已经写完了，剩下的部分，本身也不适合文字呈现，只能留到课堂上讲。

背单词方法、核心语法、各题型答题技巧。从宏观上讲，英语学习无非这三样，剩下的知识内容，都是枝枝干干。

而差生与学霸的距离，根子上还在于学习态度和习惯上的差别，这压根不属于单一学科范畴。

俗话说，你永远无法叫醒一个装睡的人。

学习这件事同理，所谓学霸，在学科知识点上掌握的本就不差，也清楚做题方法和技巧，没必要看这些；而那些学习成绩不好的学生，基本上也不太可能会主动去看所谓的“干货”。

不信？

各位老师可以试试分享下你认为的提分“干货”试试。

真正会去关注这部分内容的，永远只是焦虑的学生家长们，以及一小撮在学习上，自觉性和主动性都比较强的学生；而这部分学生，大概率上早就了解，甚至熟悉这类所谓的干货内容。

以上，就是我后来不太写英语学习相关文章的主要原因。

再说一遍：

差生之所以学习成绩不好，主要在于缺乏正确的学习态度和习惯，这是思维层面的问题。

所谓知易行难，讲的就是这个道理。

本文原创首发自同名公众号

正确的学习习惯，往细了说，其实很简单，主要就是做好课前的提前预习，以及课后的主动复习。

而正确的学习态度，也可以用一句话总结：

不急不躁，能够及时补齐知识短板，配合针对性刷题。

学霸们的思维，说穿了很简单，就这两点。

而差生思维，反之。

你觉得呢？

文末留言区，欢迎交流探讨。