【17/N】整合事物的能力

今年初，开始对一词更加敏感了.这个词就是“整合事物的能力”.

百度上没有对这一词的详细解释，但有个结论:创造力就是整合事物的能力。

这一词是由著名未来学家丹尼尔•平克提出的。他说：“未来有六种技能：设计感、讲故事的能力、整合事物的能力、共情能力，还有你需要会玩，你需要找到意义感。”现在我想把整合力（整合事物的能力）以创造力为前提简单解释一下。

【17/N】整合事物的能力

例子1：前不久，我为自己写了一首歌，虽然至今还没写完。写着写着就词穷了，怎么办？我就去找那些歌，然后把歌词中的重要的词语写下来，整整写了一页。然后开始写歌，词穷了就从那歌词里去找。最后差不多完成了。

例子2:有一次期末开始，考的是有机化学。刚做到一半时，遇到一个题求是葡萄糖的化学方程式，但我忘了葡萄糖的化学式。于是只好看书（作弊），查完书找到化学式，成功写下了答案。注意哦，我查的不是化学书而是生物书。

例子3：古典在《跃迁》中提到了联机学习，里面也提到了相似的例子。以为本科生为了当上外国著名教授的研究生，就买了他最近出版的一本书，然后熬夜读完。第二天，本科生去找自己的老师“老师我最近在读某某教授的一本书，遇到了一个难题，你能不能给我讲解一下”。老师就给他解释了一下。回来后研究生就给教授发邮件“尊敬的某某教授，我最近在看你刚出版的一本书。我对书上的某个观点持不同看法，因为……”.不就教授就给他回话并跟他详细的解释了自己的观点并提出了自己的论据。研究生去找老师原话不动的跟老师说了一遍。老师听完由给他说明了自己观点和论据。就这样来来回回，本科生得到教授的认可成了教授的研究生。

现在的互联网时代，不是团队的时代，而是个体的时代。因为一个点可以跟无数个线和面链接。利用互联网这个工具，可以放大自己的优势，不断扩张，不断成长。整合力就是寻找不同的链接并把它们整合在一起，创造出新的东西。