理解语文学习任务

【新网师2023年秋初中语文课程骨干班第1次作业】

探究”语文学习任务”

————我理解的语文学习任务

按照刘老师的讲解，我明白了语文学习任务是素养导向的语文实践活动，其实质是真实情境下的语言文字运用，作为“素养导向的语文实践活动” ，包括这样六个要素（六个特点）：

1.主体行为 —— 谁要“做”什么  —— 学生 实践

2.达到结果 —— 做成什么        —— 评价

3.人际关系 —— 与谁一起做    —— 合作

4.时空情境 —— 何时何地      ——  情境

5.语言文字 —— 用什么做      ——  学习资源

6.育人导向 —— 有什么用      ——  核心素养

语文学习任务强调的是“做中学”、“学中做”，在实践的活动中提高语文核心素养。

《卖油翁》语文学习任务设计三例

一、了解陈尧咨和卖油翁的身份和地位，对比他们之间的差异；

二、卖油翁的倒油技术为何如此之高；

三、对比分析两人之间的性格特点，分析人物之间对话的一波三折。