孩子的创造性语言

2018-12-28  本文已影响0人  陶老师国家二级心理咨询师

以前我们经常会给家长讲,为了培养孩子完整的思维,一定要对孩子进行完整的语言输入,但是在现实中,我发现孩子特别善于抓“关键词”,比如“小黄鸭”,孩子会说“鸭”,“小青蛙”,孩子会说“蛙”……而且这种语言拥有极大的魅力,成人会不自觉的进行模仿,而模仿又强化了这种词汇的使用,在孩子初始学习语言时,对于非常熟悉的人称会反复的练习,与成人积极的互动会对孩子的语言表达形成积极的心理暗示,一直关注自闭症的孩子,我发现在语言的关键期缺乏有效的亲子互动是非常重要的原因!

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