伏中是天堂 - 草稿

在天上有一个天堂，那是神仙住的地方。呀！挺赶巧，伏口也有一个天堂，是学生的天堂——伏口中学。

穿过一条小道，在太阳照耀下，四个金灿灿的大字“伏口中学”熠熠生辉，下面有四个红彤彤的大灯笼，像极了四个喜庆的可爱娃娃！

走进校园，高大挺拔的教学楼，像一个矗立的知识巨人，孩子们都爱与他作伴，与他一起收获知识，共同成长。

再往右看，笃行楼和求真楼像两个知识的窗户，欢迎着我们奔进知识的海洋！当知识撒满孩子们全身时，孔子广场传来了一阵笑声 。哦！原来是大名鼎鼎、学富五车的孔子老先生啊！他看到每个孩子身上知识的光环，会心地笑了。

继续前行，来到一个条又深又长的小道上，我们看到感恩园里一位位名人的石像，他们身上有着惊人的丰功伟绩，在园子的中心有一座亭子，那里清凉不已，富有诗意，是每个学生的好去处。

左边眺望，绿化带们正在微笑地向我们招手呢！在温情的阳光地哺育下，嫩嫩的，绿绿的，像一个个小精灵似的，为校园的小路增添了一抹绿色，可是，往下一瞅，枯黄腐烂的小草有气无力地躺在大地妈妈的怀抱里，把自己的养分输送给妈妈，让妈妈孕育出新的生命，这样的枯草，非但没有减少绿的生机，还给碧绿的小草增添了一份爱的温情！

往右远观，为啥有一簇碧绿的头发呢？他们在风中微微摆动。哦！原来那些个傻姑娘啊，这些迎春藤又没有梳理自己那些细长的发丝，乱糟糟的，不过在微风的吹拂下显得有条不紊，煞是好看！哎！那些个迎春藤，可又“因祸得福”了啊！你觉得呢？

伏中是天堂，哺育一个又一个天使，奔向更好的远方，这个天堂是多少人心驰神往的地方啊！

本文作者：

伏口中学                330班王春霞

教师点评：

作者以天堂作比校园，这是学生作文中为数不多的比喻。天堂是什么呢？在学生心中，天堂是所有美好的集结处。而作者独辟蹊径，巧妙用天堂作比校园，实乃真情流露，言辞恳切，表达作者对伏口中学的喜爱之情！

本文修辞运用得当，详略有机结合，虚实巧妙结合，意境深远，表达自己对校园的喜爱，是自己心中的天堂，这是一篇难得的好文章，不过某些语句还需修改完善，这样文章才会更出彩！