Day853《指向思维与方法的数学教学》

2024年1月12日#《指向思维与方法的数学教学》

【打卡始于】2021年1月29日

【日精进打卡第853】2024年1月12日

【今日读书】

书名：《指向思维与方法的数学教学》

作者：孔东青

出版社：北京师范大学出版社

【用时】三十分钟

【读书感悟】

代数的运算教学通过对大量事实归纳概括，使学生经历运算法则的形成过程，利用符号抽象表达数量关系和变化规律的过程，提炼和形成各自的运算法则；从问题情境抽象出数学模型，渗透在转化过程中的代数思维，帮助会运用数学的符号、概念、公式去表示现实世界中所存在的数量关系和变化规律，提高学生运用代数知识解决实际问题的能力，提升学生的抽象思维的水平与能力。

【今日感悟】

别人的轨迹，我们很难复制。最明智的做法，就是保持自己的节奏，坦诚面对每一个当下。