Day 79/100 一周18节课的回顾与思考
现在是2021.11.8,下午2.20,补记录上周11.1-11.5。
信息课
1班,目前完成了图形界面认识的1课时,能打开软件,知道图形界面要素组成。
2班,完成了图形界面3课时学习。
3班,完成图形界面,并以命令行打开画图软件,在画图软件中,学会用形状工具画鱼,方法上,能用直线、三角形工具分别绘制, 1个同学用多边形画了。
4班,完成图形界面1.5课时学习。
5班,完成图形界面,并以命令行打开画图软件,在画图软件中,学会用形状工具画鱼,方法上,能用直线、三角形工具分别绘制, 个别同学用多边形画成功了。
探究课
1班,开始设计音乐彩灯。
2班,完成设计和制作,开始调试彩灯的整体效果。
3班,开始用彩灯做三色灯效果。
4班,完成了灯主题活动,小组完成展示交流,并请学生从四个方面评价小组活动。在展示中,学生对项目没有意识,不知道什么时候是完成活动的开始,以为写程序是活动的整个过程。在评价方面,自评和小组评比较困难,不知道四个方面的具体表现标准。但是学生对知识产权、学习单非常关注,会有意识看学习单与程序效果的匹配度,能说出我借鉴了其他小组且征得同意。
5班,开始设计彩灯图纸,但是学生对设计有点懵逼,需要示范。
6班,只完成了灯的连接,还没开始色值的学习。
拓展课
学生开始使用前三节课学习的内容进行改造、模拟现实生活的东西,但是设计需要时间,一节课下来只有1个组完成了自己的制作,其余小组都还在拆、改、想中。
社团课
花了大半节课对比较酸奶的作业进行分享,学生与学生之间有很多来回碰撞和互相提问,最后,我们对作业进行了分析和布置,回家后对目前的作业进行修改、补充,完善已有内容,并提出更充分有利的证据。
这周事情很多,课也很多,多到我要放弃记录了…
还做了一些事
1.完成了上课的准备
2.完成了方案修编的整理并提交
3.完成了学习支架的思考
4.和另一位老师讨论了学校课程与能力指标
5.学习市级网络课程,目前完成50%