20220714读书打卡第6天

阅读书名《教育智慧从哪里来》

内容：案例26～30

页码：91～104

1.孩子的注意分为两种：有意注意和无意注意。

2.万般皆下品 唯有读书高。

3.要读书，要研究，要写文章，要保持自己的活力。

4.除了“逼着孩子学”“求着孩子学”，还有一种更重的教学方式：引导孩子学。

5.智慧是不容易随着体力的衰弱而减退的。