串感

最近读史，逐渐有了串起来的脉络感（以下简称串感）。

在研读《史记》过程中，其中最想要的无非两点，其一，记住主要人物、事件、时间顺序；其二，把所有这些点，逐步融汇、贯通。

达成目的一，除了认真读原著之外，在阅读之后，要通过回忆，第一时间形成思维导图。但是问题又接踵而至。以史记的体量，光读一个世家，都远比想象中难许多。以鲁世家为例，涉及君主就36位，而每位君主背后，更是数量庞大的臣子、宗族，关系错综复杂，光是以名字为导图，都数量庞大。在尽了一番努力之后，又意识到尽读尽记，是不可能的任务。需要做的，更多是在精读之后，竭尽所能地找到主线，并以“成语”串起来。

举个例，在故事人物的选择上，优先选择了大人物和大事记。比如以春秋五霸为关系节点，通过关键性战争、标志性事件等，再向外拓展他们的人物关系。

以了解秦穆公为例，就需要把他从几方面去着眼，比如人才招揽、外交关系、战争得失、盖棺定论等4方面。

人才招揽：野人盗马、五羖大夫、迎蹇叔于宋、西取由余于戎等；

外交关系：扶3任晋君、秦晋之好、嫁女于晋；

战争得失：蹇叔哭师、崤山之战、并国二十；

盖棺定论：明主，可惜死后实行了殉葬，导致人才损失。

其二，要把一个个知识点融汇贯通，则重要的年份诵记、地理古今对照、以及地理对战争成败的影响、时代观念对人思维方式影响等，又成了不可或缺。

这第二部分更为困难，几乎每一个点都需要时间和精力。以地理举例，古今地名和疆域要考察，又“诸多不易。好在，现如今电子版资料获取，很大程度改变了这种情况。一套谭其骧老先生的地图集，就是很棒的参考资料。对其制图取舍的思考，本身也是对当时国土疆界，或者更确切地说是势力范围的再现。有图理解起来，就不完全是空中楼阁了。

更难的是，逐步对地图的精细化记忆，从国界到城的范围，再到城与城之间，交通要塞的逐一梳理记忆，需要辅助画图方可。再往后，可以逐步建立起全国地形图的概念。

每每想到以上，总有力不从心之感，任重而道远说的就是这种吧，今天就絮絮叨叨这么多吧。