9.23读书笔记《英语阅读教学》

2023-11-28  本文已影响0人  望亭陆曙良

阅读教学模式与方法1

阅读模式:

1. 文本驱动模式。常称为“自下而上”的阅读,视阅读为文本解码过程。

2. 图式驱动模式。阅读是一种心理猜测过程,涉及文本和图式两方面因素,阅读过程就是猜测、预测、验证、修正、调整的过程,是读者与文本的交互对话过程。

3. 交互阅读模式。是读者与文本的交互,是文本驱动与图式驱动的交互。

4. 结构建构理论。阅读是从语言材料中获取信息的过程。

教学模式或教学法是指一个完整的课堂操作所依据的教学理念、采用的教学流程和教学活动。教学方法指具体课堂操作采用的各种技巧、组织的各种活动,如选择法、表达法和体验法;无辅助教学和多媒体辅助教学。

PWP阅读教学模式。读前教学(pre-reading)为阅读做准备,图式激活、话题导入、任务介绍、兴趣激发、语言和策略准备。读中教学(while-reading)是阅读教学核心。信息识别、推理判断能力培养、逻辑关系和篇章结构分析、阅读策略培养。活动要有层次性,从认识到领会,从分析到评价。读后活动(post-reading)应用和综合。

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