如何评价人的认知能力？

认知是指人们认识活动的过程，即个体对感觉信号接收、检测、转换、简约、合成、编码、储存、提取、重建、概念形成、判断和问题解决的信息加工处理过程。

讨论一个人，能力、水平是具体的，成就也是具体的，但和运气有关，而认知则是抽象的，很难评价。

也许一个人在某个领域能取得一定的学术地位或者较好的商业价值，但不能证明他的认知能力高。

朋友谈到他的搭档，有学历，有地位，有成就，但就是认知能力不高。

比如说，作为内地小地方的人，他的父母非常注重他的培养，花费了很多金钱和精力，为他提供所能最大努力提供的教育环境，使得他考上了一所过得去的大学，然后又考上了另外一所学校的研究生。

毕业时，他的父母托他的一个亲戚帮他在深圳朋友的单位谋到一个职位，虽然是以面向全国公开招聘考试的形式进去的，但是细节大家都知道。

开始还可以，因为有学历，很快就做到了主管的位置，但后面就一直很稳定了。

几次都没能上去，于是就开始像祥林嫂一样经常抱怨“怀才不遇”。

朋友说，刚开始他的学历还算可以，但后来单位又陆陆续续来了清北生，他也没有做出比别人好的业绩。

我们分析他之前一路顺风顺水，错把父母、亲戚的帮助当成是自己的能力，以为能考上大学、读研、找到一个好工作是自己努力的结果，一旦父母和亲戚无法再给他帮助时，他就觉得怀才不遇，实际上是他的水平并不能入领导的法眼，因为领导又不是傻子，放着人才不用。

所以，如何正确地认识自己可能更能体现一个人的认知能力。