主讲嘉宾：陈廷伟

学委：廖丹

廷伟老师在美丽的羊城广州给大家做翻转课堂。在北京面授课的第一天晚上，就写好了翻转课堂的课程大纲。

互动：能清晰听到我的声音的同学，请打1

介绍学委：丹丹，记忆法女神，全脑教学

报站名：在接下来的1个小时时间内，我将从三个方面讲解。

1、从DISC定义一堂好课程的标准。10分钟

2、回想一下我们F69中秋节面授课的设计技巧。20分钟

3、分享个人经常使用大家可以拿来就用的一些课程技巧。20分钟

惊喜：准备了4个奖品，奖品是亲自设计的海报。廷伟老师是PPT设计师，是一个花瓣网的认证设计师，F69的很多海报都是廷伟老师设计的。

一、一堂好课程的设计标准：

D有效：有清晰地课程目标，有料

I有趣：好玩的氛围，开心地学习

S有心：有走心的小设计，有惊喜

C有序：时间控制，井然有序

互动：四个奖品。1奖励分享总结有干货的，2奖励有趣的，3奖励有心的，4奖励结构完整有序的。

二、北京三天面授课的设计技巧

有效有料：

1、DISC的授课目标：讲6个小时的DISC课程。借助软件完成个人和团队的报告解读。

2、海峰、任博、郭强三位老师的专业性非常精深。

3、老师是否有独到的见解，很多的金句。

有趣：

1、融入了有分组，有奖惩机制。学习小组给进步小组按摩。

2、别出心裁的设计。有死党、小天使、学委

3、有趣的互动。1、2、3,WOOSH

4、幽默的语言。鲁菜传人

有心：

1、吃不完的水果点心奶茶蛋糕

2、超值大礼16G资料大放送，毫无保留

3、合唱《相亲相爱一家人》、《传灯》

有序：

1、班班团团，助推配合井然有序。每次说到送礼都会跑出来

2、有规划：第一天讲师，第二天顾问。

3、时间把控有待提高。

三、分享一些拿来可用的课程技巧。

1、关于课程的有效有料：

（1）给课程制定可以检验的课程目标，并且告诉学员。

（2）讲师包装，资格证书，授课案例。小技巧：由主持人包装，自己则无意中体现。

（3）创造金句。金句也是可以有方法设计出来的。利用反差法。

独处时，照顾好自己。相处时，照顾好他人。

聚是一团火，散是满天星。

今年过节不收礼，收礼只收脑白金。

（4）课前排练，烂熟于心。

2、如何让可能有趣？

（1）分组，有奖惩。小技巧：精致的扑克牌

（2）有趣的互动。我说hello，你说hi 。说完保持安静。

（3）放轻松，抖包袱。提前设计一些，现场抓一些。

3、如何让课程很走心？

（1）超值课后福利

（2）一份花钱买不到的礼物。比如订制版，稀缺，独特

海峰老师说：（1）送一本精装版的书（2）有亲笔签名（3）送一个袋子

4、如何让课程有秩序？

（1）事先约定

（2）控场技巧

（3）时间规则和分布。倒计时软件

引导大家把整个课程回顾一遍

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听完陈廷伟老师的《DISC与课程设计》，感悟如下：

1、有料：

（1）制定了三个课程目标，并且明确地告诉了学员。

（2）讲师包装，是由学委来做，而且廷伟用了无意中体现的方式，说F69的海报很多都是自己设计的等等。

（3）廷伟老师的课，经过了非常充分的准备和排练，整个课程讲得非常流畅流利。

2、有趣：

有很多互动，比如，能清晰听到我声音的打1，大家在哪里听课？

3、走心：

体现在四个奖品。亲自设计的海报，属于订制、独特，花钱买不到的礼物。还有，让大家一起重温了北京中秋三天的暖心记忆。

4、有序：

一上来，廷伟老师就说了时间安排，大概一个小时，第一个目标10分钟，第二个目标20分，第三个目标20分钟。