第七期学习力践行D4

2017-10-15  本文已影响0人  潘潘的石头

1.午睡前小朋友突然说要我当帐篷,我说怎么做呀?他就跪在床上撑起身子,示范给我看,我按照他的样子当帐篷,他躲在我的身下,一会儿说,暴风雨要来啦!快躲进帐篷里,一会儿说坏人要来啦!快躲进帐篷里,一会儿又说霸王龙要来啦!快躲进帐篷里,我就配合他演,玩得不亦乐乎!后来自己找了两本书拿来让我读给他听,《再见,小坦克》和《绝对不可能》。还主动给我唱幼儿园刚学得一首新歌《head shoulders kness and toes》,还让我跟着边唱边做动作,看着他这么积极,我也不忍心去纠正他那不标准的发音说这个单词没读对,我就说妈妈也会唱,你听听妈妈唱的好不好,我放慢速度反复唱了几遍,再听他唱时head shoulders 这两个单词清晰了很多。

3.晚上给小朋友洗澡的时候,我说我把昨天背的诗《山居秋暝》复习一遍,小朋友没理我,我背到“天气晚来秋”时,故意停顿说天气天气什么呀!他正在玩水,没想到他居然说出“天气晚来秋”,我说原来是这样,谢谢你的帮助,我背“山泉石上流”,他立马打断我说不对,是“清泉石上流”。我挺意外和惊喜的,这首诗他从来没听过,我昨晚也就在他旁边读了六七遍吧!没想过他会接出来,真的是太让我高兴了,他也很开心能帮到我。好的开始是成功的一半

4.复习完《山居秋暝》,我又继续背《渔歌子》,边给他洗澡边背,到床上后我跟他说,我要交作业了,先背给你听,你看我合格不?他坐在我身上,眼睛看着我,我开始背《渔歌子》,我故意有点结巴的背完,问他合格吗?他很坚定地说不合格,我说那我再重背一遍,后来他说合格,还伸出一根食指说是奖励给我的棒棒糖,今天很乐意帮我按着手机发语音给课代表,还说彭彭老师不会批评你了吧!我说有你帮我交作业当然不会批评我呀!因为前一天没给我按手机。

5.玩了简单的动物拼图。他把四个动物拼图熊猫长颈鹿小猫青蛙全拆了混在一起,我教他先把每个动物的身体部分找出来放在一起,再一个动物一个动物的拼,拼的还不错,能自己拼完,先慢慢来,由易到难。

6.睡前读了两本书《可爱的大宝贝》和《巴巴爸爸去度假》

7.关灯后躺在床上对我说妈妈我好喜欢你!好爱你!每晚都会说这句话,我也回他同样的话,孩子真的是比我们想像中的还要爱我们,我问他今天开心吗?他说开心,我又问为什么开心呀!他说因为我是你的小助教呀!我说这真是一件开心的事啊!他说你心里乐开了花吧!我说是呀你的开心就是我最大的开心,他突然又说妈妈我好爱你,但是你不陪我玩我就要抗议了,我说这句话是哪本书上的,他说书上没有这句话,这是从我嘴里说出来的。小朋友是在告诉我还要多花时间陪他么,后来自己嘴里嘀咕嘀咕,我仔细一听原来是在讲巴巴爸爸马戏团,过一会儿没声音了,睡着了。

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