言传身教

      想变一下发型，于是我就去理发店剪成了短直发。变化很大，心里很忐忑，不知道家里人都喜不喜欢，特别是五岁的女儿，她喜欢长发。

    “妈妈!你剪头发了！”女儿瞪大她的双眼，吃惊地看着我。“嗯!我本想修一下，没成想成这样了!好看吗？”我小心翼翼地解释。她端详了我好一会儿，点点头，肯定地说:“好看!”我长长地吐了一口气，去做其它事情去了。小姑娘追过来，用期盼地眼神看着我:“妈妈!改天你也带着我去剪一个这样的发型吧，我也想剪这个头发。”嗯!这次轮到我吃惊了:暑假，我觉得她的头发太长，要给她剪短，她死活不同意，最后剪掉了一截，她给我闹腾了好几天。这次怎么回事？我含糊其辞地应付了她。第二天，第三天，她都会问我什么时候带她去剪头发。这让我想起了很多事:我涂口红，她也要涂；我拖地，她也要拖地；我看书，她也蹭到我身边，要我给她读书……身教胜过言传，做好自己吧！

      上周写字周测，我们班的测试结果不是很理想，很沮丧!自我反思，对学生还不够严，该讲的都讲了，但学生写的不到位时，我只是说说，后期没有跟进。中午又找同班的其他老师交流找原因。郑老师笑着说:“韩老师!你有没有发现，你写字的时候喜欢顿一下笔，你写得熟练了，比较自然。但学生不会顿，还容易把竖写歪……”我仔细看看，真的是这样。好吧！学生的模仿能力真是强，我以后要注意了。

      教育孩子是艺术教育，一个言传身教的艺术教育。作为父母，作为老师，我们要一直注意自己的言行，行走在言传身教的艺术道路上。