好的教育是增加孩子的选择

纠正孩子一个不当行为的最好方式，不是去禁止，而是用一个可以被接受的行为去取代它。

对于孩子而言，禁止往往就是强化。孩子发现自己做其他事情时父母不闻不问，而唯独做这件事时父母来禁止，甚至能激起父母很大的情绪，这一方面会激发孩子的好奇心，让他更有兴趣去探索，另一方面他会发现做这件事会引起特别的关注，让父母紧张和焦虑，这个结果会让孩子的存在感和力量感油然而生，更坚持的把这件事做下去。

总是告诉孩子什么是错的、不对的，孩子还是不知道什么是对的，该如何去做。

好的教育是不断增加孩子的选择，给孩子更多的启示、出路和可能性，激励孩子成为那个好的。而不是总告诉孩子什么是错的、不可能的，减少孩子的选择，削弱孩子的自尊，束缚孩子的生命力。

一个孩子的生命力和自信心，一定是从不断的“我能”、“我可以”中，而不是从不断的被否定、被禁止、被告知“我不能”、“我不可以”中获得。