北外取经

2014，3，20

1：智人

再次听到韩宝成老师的课。他给我们讲了英语教学的意义，这个有点哲学味道的命题。他也知道我们一线英语教师当前的困惑。然而，他不鼓励我们困守，而鼓励我们变革，做一个清醒的教育实践者。然而，螳臂当车何其艰难！我们哪一个没有自己的教育理想，然而，哪个理想不是在现实面前碰得稀烂？

临走时韩老师说了一句实话，我知道其实该来培训的是你们的领导！我们哄堂大笑。

佩服韩老师，是因为他活得清醒。他不和现实作对，他积极改变现实！

只有这样的人，才配得上智人的称号

2：人艺看剧

2014，3，25

那天谢老师征求我们是去人艺看话剧，还是省点钱回家坐高铁。我是力挺去人艺看话剧的。因为我知道只有好的作品才有资格在人艺和国家大剧院出演的。

文艺如我者，来北京一趟，怎能不欣赏一场话剧？

《解药》这部话剧没有辜负我的期望。既有料又有乐。

它讲了一个有心里疾患的成功企业家和一个一心渴望成功的心理医生之间相互救赎的故事。

揭示了一个主题:爱的能力是人生最重要的能力。会爱才会成功。失去爱的能力，你的人生将整个崩盘。

该剧由老一辈艺术家李默然之子李龙吟(60岁)，和青年演员李佳良出演。演技甚佳。多次谢幕，观众还掌声雷动。

难怪北京的孩子考分虽比河南低，但素质比我们高。难怪北京雾霾重重，家长们还是削尖脑袋往北京挤。这是什么样的艺术氛围啊！

郑州什么时候能看到这么好的话剧呢？

3：清醒者

2014，3，21

初识杨鲁新教授，我觉得她有点拒人千里的冷俊。言谈举止一股领导范。我心里嘀咕会不会是一官僚？

后来我发现那是因为认真和清醒。一种“举世皆浊我独清”的清醒。

“教学八股，思想固化，效率低下”

“滥用PPT,远离文本”“婴儿化教学，愚化孩子”

“公开课形式大于内容，拙劣作秀”“将立体的文本肢解成文字和语言，摒弃了最重要的思想和精神”

这是她对中小学英语教学的评价，字字见血。

娟特意查了她的资料，并非出身名门，而是一般的学校，后又留学海外，归后报效北外。

英雄不问出身。思考力最终让你卓尔不群。

4：买书

早饭后和娟奔赴外研图书社，花光了所有的钱，还借刷了娟的银行卡。娟买起书来也毫不含糊，不计后果。好不容易来趟北外，进口英文书不买是不行的。

娟买了一堆原版少儿英语分级点读物。我买了一堆高中到大学阶段的。顺便买了《圣经新约》《圣经旧约》(现代中英版的)

下午听完课，神通广大的娟把我们带到东院休闲广场，拿着饭卡乱刷一通，给家人买些小礼品。剩下的钱到餐厅我，宋，娟三人大吃了一通，然后三个人捧着肚子回宾馆休息。

就要回到炼狱新枫杨了，且及时行乐吧！