充实的暑期学习生活——信息技术2.0提升班 - 草稿

      暑期的学习生活结束了，在这个酷热的假期里，我的学习也开展的如火如荼，本次学习使我观念上有了一个更新，真正的认识到自我在信息技术的运用上还有很多不足。在这里，我收获了信息技术知识，把眼界放开，跟着老师们不断的更新填充我的信息技术知识，在听了王子老师的课中，开始运用微信小程序，小打卡，每次听完课后都及时完成作业打卡，现在使用的得心用手，课堂上的小彩旗，鼓励学生，表彰学生，使学生越来越喜欢我的课堂。

充实的暑期学习生活——信息技术2.0提升班 - 草稿

    听了南方科技大学教育集团第二实验学校梁勇校长介绍的课件资源后，使得我的课件有了色彩，虽然我还是在基础学习中，但是，我会在今后的教学中慢慢学习、消化，把梁勇校长讲的知识运用到我的PPT中。

    在本次信息技术提升的学习中我听到了很多的新颖的课程，是在学习之前没有接触过的，王思思老师的《跨学科视野下的自然笔记》一课，把各学科领域融合在一起，发散思维，把知识整合运用到我们的生活中。美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术独特价值。学生在美术学习中积累视觉、触觉和其他感官的经验，发展感知能力、形象思维能力、表达和交流能力。学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品，关注生活中的美术现象，涵养人文精神。 

充实的暑期学习生活——信息技术2.0提升班 - 草稿

    听了陈老师的课，接触了Xmind思维导图的制作，现在慢慢的把软件运用到了我PPT中，调动学生们学习的兴趣，兴趣是学习美术基本动力，在课堂让充分发挥美术教学的魅力。在教学中，尽可能让学生主动参与其中，以学生为主体。

  现在是信息技术的时代，而且也不断的更新着信息技术，通过本次培训，让我们乡村教师增长很多知识，也让学生们接触了外面的世界，把老师们的信息技术知识不断的丰富，使得课堂更加的精彩，在今后的工作中，我会不断的学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质。总之，通过从线上学习到线下交流，有课件制作，有软件的学习，有同行们的交流，使我获益多多。