“万般皆下品，惟有读书高”的合理性思考

       改学生的听写作业，发现平时布置过很多次的诗词默写如今以听写的方式进行都很难做到全对。那些完成情况好、书写工整的孩子同时也是习惯和品质都很好的孩子，相反的，那些不太讨喜的孩子错别字一大堆。这是武汉名校，来这上学还需要价值几百万的学区房，可称得上优秀的寥寥可数。来自农村小学的我回忆自己的小学生涯时，并没有如此糟糕的印象，反而是老师多次当众的表扬。尽管最终也是当年班上高考成绩最好、学历最高的同学之一，但我一直以来都特别自卑，为自己的各种不如别人。

        然而今天，我蓦地生出了一股强烈的自信心：能把学习搞好已经是一种很强的本领了，是可以证明自己实力的。

       我的本科学校有一个附属的民办院校，收取的都是刚刚过了三本线的学生，吸引他们花大笔钱来这儿的原因之一是可以和我们共用老师，比如教我们当代文学史的老师也会过去教同样的课程。这是一个时常批判社会不良现象的愤青老师，对应试教育也有颇多不满。然而有一天，他在课堂上感叹道：“要说这高考制度培养的是一群考试机器吧，可你们这些考试分数高的孩子就是比他们（附属民办院校的学生）强一些，上课状态好一些，交上来的作业好一些，人看着也聪明灵光一点。”

       也就是这位老师，对免费师范生现象进行了痛斥：用极少的钱买家境不好、学业优异的孩子十年的青春，无耻之极。从他的话中，我知道他是同情这些会学习的孩子的，学习好是应该得到尊重而不是被利用的。

       工作这几年来，我时常有一种严重的自我怀疑：自己寒窗二十年的学习在现在的岗位上是否有价值。某些学校的领导大多是中专学历，主要的中层干部中音体美学科出身的也不少，甚至他们在职称的晋升上比我们快很多，机会也多了不少。我知道几十年前的中专生也是当时的佼佼者，学艺术出生的人也有很多闪光点，可是当文化积累有限、掌握发言权的人不够重视知识，甚至贬低讽刺挖苦年轻的高学历毕业生时，不仅剥夺了一个人该有的自信，也会把人从一种追求真理的状态拉入平庸之中。

       “读书无用论”这些年越来越猖狂，娱乐化、现实化的价值取向越来越流行，我们在得到必要的解放的同时是否也失去了该有的严肃和坚持？潜心向学这件事本身就只有综合素养高的人才能完成的，是可以选拔出一些人的。考试机器的出现固然是其弊端，但绝不能因此否认其主要的价值。站在学习的广义概念来说，爱学习、愿意学习才是人类进步的途径。愿每一个学业优异的人得到应有的尊重。

                                                                                            2021年1月6日星期三