#预习#采星人#BVM2.0财富课第三次作业

1、结合两次财富课的内容，用你自己的话说明：你个人的工作生活是怎样受到社会大趋势的影响？在了解财富大逻辑后，你对自己的定位和行为产生了哪些切实的改变？

之前一直以为国家政策、经济行情是离自己很遥远的事情，所以一直没有对“社会大趋势”投以太多关注。但财富课让我感受到了深深的忧虑——原来大趋势时刻会影响到自己的生活！举例来说，国家的某购房政策能够让一户普通家庭瞬间损失数万元。我决定花更多的时间关注这个社会正在发生的变化，避免影响波及到自己的时候一脸懵逼。

第一次财富课上的“价值流向”和“个人逻辑的优化”对我影响挺大。记录几点自勉：避免做“搬砖者”；最快的成长方式是勇于承担责任；专注自己的事业直到成为业内领先。

对自己的改变为在工作过程中更加主动地承担责任，即使会有搞砸、被责备的风险也要承担责任，主动会说“我来做”。发现承担责任后，智商也上线了，会有更多的思考。

2、学习部分预习书籍《每周工作4小时》，有余力的同学可以顺带看该作者《每周健身4小时》，和tim ferris的博客、演讲视频（墙外youtube）。重点阅读两本书的前面两三章，思考tim ferris采用了怎样的学习策略，让他成为了“世界上最好的学生？”

还没有看，等待之后补充哈。

3、回顾你自己的学习经历，请举例出你自己最成功的学习经历，描述为什么这个学习经历是成功的，有哪些可以复用的经验？

最成功的经历是在大学期间用一周的时间自学了MATLAB软件，通宵编了一个小程序，获得课程第一名。成功的原因是学习的目的性非常强。所有的动作都是为了解决问题，不会在无用的部分浪费时间。并且自己对编程有兴趣和热情，从中获得了创造带来的快感，学习动力很强。

4、描述你比较不如意的学习经历，也就是未能达到预期效果的学习，描述为什么学习经历不如意，有哪些教训是要吸取的？

曾经报名托福培训课程，但最后成绩不够理想。因为花的时间精力不够+存有侥幸心理+拖延症。没有客观认识自己的水平，自视甚高，像财富第一课中颖姐说的“不愿承认自己二十多年来在英语这件事上的失败”。

5、学习这件事情上最值得研究的是三件事情：数学，英语和减肥/健身。前者是发展抽象思维，后者是情境、记忆和情商的代表，最后则是行动指向的学习。请你思考，自己对于这三件事情的观念和相应的学习策略。

数学：我之前在李笑来的书中看到他说“统计学”对他的影响很大，有利于理解社会和人，我也想去了解下，不知道该如何学习。除了“抽象思维”，我觉得数学也是发展逻辑思维的重要途径。

英语：一直以来我都在陆陆续续地学习英语，但苦于没有高效的方法，或者是有方法但没有持久地执行。可能是自己内心的动力并不强吧。

健身：发现自己会比身边的人更关注健身方面的只是，但健身没有养成习惯，只是偶尔兴起，会去慢跑和举铁。因为平时工作时长不规律，无法形成定时的习惯>_<。

6、如果我们开办一个学校，你是校长，你会如何教数学？如何教英语？如何设计减肥健身课来帮助学生成功？

我觉得学习过程中最重要的明确目标和有效地激励机制。比如慢跑时以跑半马为目标，购买装备和炫耀成绩就是激励机制，坚持起来就没那么难。

数学：引导启发很重要，会请讲课最深入浅出、最生动有趣的老师来给学生们上课。

英语：注重情境学习， 把学生们丢到全英语环境中生活。

健身：重在减少枯燥的感觉，应该让学生们组团训练，互相形成学习氛围；同时量身定制目标+明确激励机制。