妈妈说：如果我去剃头，她就给我100块钱。

我走进教室，发现小林剃了个光头，你剃头了呀，特别精神。小林笑笑。下课了他到我办公室来，我又说到他脑袋，哎呀，这样剃了更帅了。他窃笑说：妈妈答应给我100块钱，我才去剃的。

妈妈说，如果我去剃头，就给我100块钱，这个场景作为父母是不是很熟悉呢？家里的神兽不能按照你的心愿去做，你经常就提出奖励。

可能最直接的就是奖励钱，也有奖励出去玩一次或者吃顿大餐。这样的方法看起来真的管用啊，10次9次见效。

但是实际上这样的方法，有非常长远的危害。为什么这样讲呢？

奖励和惩罚是一样的，这样的方法是立马能看到效果的。但是如果你经常用奖励的方法，让孩子去做事，那么孩子他做事情都是需要外部动力，而不是内在动力，这件事情如果在学习上就非常可怕。

现在很多家长说现在孩子不知道怎么了，什么也不想干，什么也没兴趣，没有任何的内在动力，学习也是好像为父母而学的，父母焦虑万分，孩子一点无所谓。

造成这样的结果，就跟你以往的教育方法有关，你可能用了太多的奖励或者惩罚。

每个孩子的本性他都是向上向善的，他爱学习。但是因为你用了以为快速有效的方法，把他这个本来的内驱力改成了外驱力了。

我曾经有个学生成绩很好，从预备到初三成了大队长，他爸爸就是一路用奖励来激励他去读书的。孩子也挺争气的，前几年都保持了年级前几名，到了初三他突然间放弃了，开始躺平了，因为他要的东西他都有了，他没有任何动力了，初三压力又大，算了，那就不要这些东西了吧，他本来就是为了这些东西而去努力的。现在他爸爸答应的所有的电子产品他都有，市面上最流行的他都有，他就没有学习动力，躺平是非常正常了。

所以父母朋友千万记得不要用奖励或者惩罚。那您该怎么做呢？

孩子在你给他奖励的时候，他就会觉得妈妈是因为我的成绩好，才爱我的，你看我做了好事才爱我的，并不是爱我这个人。当孩子需要什么东西的时候。如果你可以给他，你可以告诉他，宝贝好的，等我有空了我们去买或者我给你。不是说等你哪次成绩考好了我再给你。这样孩子会觉得妈妈是真的爱他的，不是因为成绩。如果你觉得超出自己的承受能力，你也可以直接告诉他不行。

小林妈妈给了100块钱，他才去剃头，妈妈可能很了解他，这孩子很需要钱，最在乎钱，那还说明在平常的生活当中，妈妈管理孩子零花钱的方法不对。

对孩子还要从小进行财商教育，小林已经是初二了，可以每个月给他一点零花钱，让他自由支配。让他学会如何去花钱，而不是每次都问妈妈讨钱或者做了什么他才有钱。这样养大的孩子，容易未来因为钱迷失自己。我们经常说要富养孩子，不会因为一顿大餐就被别人骗跑了。那其实我们说的富养，不是什么都依他，什么都给他满足他，而是给他创造条件，让他学会去自我管理，学会担当，学会处理有了自己的钱财怎么来去管理，这种财商教育也是可以从小做起的。

父母有时候工作繁忙或者智慧不够，父母总是嫌麻烦，怎么有效怎么快，怎么方便怎么来。但是一个孩子成长，如果小的时候不费心，大了一定会让你操心的。