BCIS 对校园霸凌 say NO！

近段时间，北京某学校一则校园霸凌的新闻报道引起了社会的广泛关注，也给广大家长和孩子带来的焦虑。在此，BCIS郑重承诺：BCIS全体教职工和学生对校园霸凌零容忍，并且严格杜绝霸凌事件在我校发生。我们对校园霸凌say NO!

一直以来，BCIS都在对孩子进行“反对校园霸凌”的教育工作。以下是孩子们通过各种方式，来表达他们反对校园霸凌的决心。

请先看一副低龄班孩子的图画作品：

作者：二年级 Arwen Tang

“什么是霸凌？”

“霸凌者对每个人都很坏，他们讨厌世界上所有的人，他们说脏话，霸凌者让我觉得很伤心。”

作者：二年级 Frank Liang

“什么是霸凌？”

“对我来说，霸凌者是对他人拳打脚踢，说脏话的人。他们对别人很坏，但对自己很好。如果有霸凌者在欺负你，你要告诉老师，如果他们还欺负你，你可以去报警。”

BCIS老师教导孩子们要大胆地对校园霸凌SAY NO!并教导孩子们说话前要三思

BCIS

孩子们

告诉你：

“说话前要‘三思’：

这是真的么？

这样说友好么？

这样说有用么？

有必要这样说么？

这样说能激励人心么？”

“请别惹他人生气，说话前请多想想”

如果你是一位团结友爱，尊重他人的同学，老师会为你感到骄傲！

BCIS老师细心观察每位同学，及时认可并表扬具有关爱心的同学！

作为纯美式学校的BCIS

培养孩子们从小拥有尊重、责任、努力的价值观念。

请看看孩子们的理解：

作者：六年级 Jerry Xu

“好孩子不仅仅是成绩好，他／她同样需要有良好的态度并有良好的行为举止。

Respect尊重

尊重是我们对待他人的正确方式，它不意味着要讨好他人，也不是不反馈麻烦。每位同学都应尊重他人，并记住礼貌用语‘请’，‘谢谢’。

Responsibility责任

责任主要指要管好自己（对自己负责）。作为学生，你的责任可表现在及时上交作业，拥有良好言行举止。

Hard Work努力

努力是指你的学习态度要上进。举个例子，如果你有一个任务要完成，就算他人在聊天，你也依旧在学习，这就是努力。学习的好坏取决于你是不是一个努力的人。

以上是好孩子所具备的三个优良的品质。”

“想像没有霸凌”是每位孩子、家长和老师共同的期待，让我们每位孩子团结友爱，学会尊重他人，对自己负责，努力学习，共建和谐校园。