《高三的记忆，高四的笑容》

              ——致神河中学15届高三.九班

文/灯郎

看窗口流走过几片云，听风中带着谁年少时的兴奋。时间用雕刻的方式给与生命记忆，在最美的年华里留下最美的东西，你听谁在唱着那首熟悉的曲子，谁有安慰了谁伤悲的哭泣，也许，多年前的我本不该憧憬的多如今。

窗口的风，吹着那张熟悉的面庞，像是那年高四课堂年睡熟后的那吹起你长发的时景。那风吹起的笑容像是咧嘴的石榴，在每个人的心里清晰可见。拿着教室的钥匙，轻扣时光紧锁的大门，听见，那些年里，你说过的圆锥曲线以及导数序列；看见那些年黑板游走的笔迹，谁赏析这哪朝哪代的诗词，在哪里有着包容的底蕴，有着恨得感觉，但是谁都没有听见夜深后一声一声的轻叹。

推开门，所有的时光都变得有些空洞了，像是被什么东西蛀空了一般。那些年桌子上的“山”早已不见，只留下一层时间留下的痕迹；你是否还在为谁指着世界地图讲着气候、洋流和地形的起伏。但是，时间太久了，所有的人在最后都已各奔东西，最远的苏州、河北，最近的西安，所有的笑容也许在最后相机落下后变成轻笑罢了！

掸落一地的尘，拾起角落里的那本书，扑面而来的是时间给予的压迫感，无尽的黑夜里，你挑灯书写的汗水，模糊了前面的字迹，但却依旧看见你笔迹写下的那句：喜泪半弯…头上的吊扇死命的转着，似乎间有些不稳一样。外面起风了，吹的那棵香樟树叶沙沙作响，猛然间记忆中的笑容泛波而来，那不知是一场试后的喜悦还是上课看了一节课的电影？

风停了，一切都有恢复了平静，只剩教室的吊扇还在不停的搅动着空气。回头再看一眼那些年我呆过的地方，是否还可以看到瓷杯破碎的印记，亦或者还找得到当年写着要“风雨兼程”的那本书。现在的生活，太多的无奈，总以为的失误在最后都被无情的伤的一塌糊涂，但是既然自己的选择，也只能如此。

锁上门，那些年的美好由眼角的泪去记忆，走过的路也最终发现高四那年最好。也许各奔东西，但是我相信，在你的记忆里，有过一个脾气有些怪，但却可以没心没肺笑的我；有着一个未曾开口先笑的她；有着一个脑袋大但却关系很好的他；甚至还有着一个是老师但却不像老师的她。记忆会变，但那些年我记忆的笑容会借时光的雕刻，即便深埋很久也清晰可见。

…..

穿堂的风，吹落手中的书，看着早已做完的习题，才明白我已不是那里的人了，只是在记忆中回去看看罢了！那年夏天，我与你们的笑容不容置疑的很真很真，即便最后哭的很痛很痛，但是，流云飘过我的窗前，我捡起几段时光，只是，那年夏天，我渴望现在；现在，我渴望着那年夏天！