2019寒假Day4

      很多时候，遥看未来觉得很长，但是当你认真过好当下的时候，你会发现时光真的很快。一转眼，小罗同学的语文补习就要结束了。

      很感谢每天老师都会把课堂表现，家庭作业等等发送到群里。昨天小罗同学的家庭作业是71分。我很淡定。为什么？其实第一次看到70分的时候我心里超级抓狂，等小罗同学课程结束之后，我问他，为啥分数这么低。他很沮丧的告诉我说，是作文啦。我作文本来就不好。当时，我就语塞了。很多时候我们忙着横向比较，却忘记了孩子本身的努力和进步，也忘记进步源于关注问题解决，小步前进，鼓励鼓励再鼓励。

      我看了一下小罗同学的课堂表现10颗星，30多个孩子里面有5个孩子是10颗星。心里其实满佩服小罗同学的。因为如果换作是我，是否还是会在一次又一次成绩不尽如人意的时候，还是百分百的投入和努力呢？我想，多多少少还是会有些泄气吧。那么孩子的这种坚持，热情，是否也是我们学习的榜样？

      很多时候，接受咨询的时候，父母总说孩子做的这些让人气愤的事情里，就没有可取的地方。真的是这样吗？那些让人气愤的地方，背后的原因又究竟是怎么样的呢？

      昨晚，我们一家人去公园锻炼。小罗同学去撑双杠。瘦弱的他一直撑不上去。罗先生和我一边走过去，一边说，他没有力量，没有肌肉，撑不上去的。我说，你帮助他撑起来，然后他自己在撑住。每天坚持一会，自然肌肉就练出来了，力量也有了。罗先生很乖，没有反驳，真的去做了。我很欣喜于罗先生的改变，没有打击儿子。小罗同学也自己选择了练习2次，最长撑了40秒。

      回来之后，我就一直在思考这个问题。作为家长的我们太容易去做饭评判，却太难做到陪伴。这个陪伴，不是陪着孩子上兴趣班，不是陪着孩子去旅行这样的花时间而已。而是陪着他们一点一点探索自己的无限潜能，陪着他们去攻克遇到的难关，陪着他们去看到自己付出一点一滴后的结果，甚至，陪着他们去学会面对失败。

      昨天的朋友圈我放了一张图。不知道是真是假，但我宁愿相信是真的有这样一所温暖的学校。

2019寒假Day4

      特别喜欢的一句话是：什么请不要以为医生和工程师是世界上唯一快乐的人！

      是的，每一个人都是这个世界上独一无二的。这句话我们都会说。可是放在自己身上，放在孩子身上，你能看到自己和孩子独一无二的地方吗？

      昨晚的娱乐活动是一家人在家看电影：嗝嗝老师。如果说地球上的星星是写一个特殊的孩子遇见了一个懂他的老师之后命运的改变。那么嗝嗝老师是一部讲述自己如何依靠自己的力量重新站起来的励志片。患病的老师曾被12所学校劝退，但是她靠着自己的努力拿到了教育学双学位，还有理科学士。她在教育自己班级的同学的时候，说的那些话，每一句都很励志。

      别问为什么？而问为什么不？

      当你做出一点改变，一切都会变得不一样。

      你们可以选择重新开始，也可以选择继续对生活尖叫。

      让恐惧变成力量……

      也特别喜欢女主角的妈妈，她一直坚持让孩子上普通的大学，一直包容她，鼓励她，为她的梦想成功而欢呼。我想女主的坚毅品质，不放弃的态度，都是妈妈这么多年对她的影响。

      而她在餐厅对爸爸说的那番话，也特别发人省醒。这就是我的正常，是我不正常，还是你觉得我这种不正常让你丢脸。

      是的，太多时候，我们在面对孩子一次又一次失败的成绩的时候，我们一次又一次莫抓狂。我也在想，其实这个结果不是早已预见的吗？这就是孩子的正常。我们的抓狂究竟是因为孩子的不正常，还是我们觉得丢脸呢？

      昨晚凌晨的时候，我失眠了。静静地想了很多。