我阅读求知的目的是？
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一枚学生党，学习和整理对于我来说是小case，带着“拓宽视野提升认知”的学习心态，我零碎时间会学习：
- 看干货文章（现在已经几乎不看）
- 听得到（起初是免费音频和干货图书）
- 喜欢看纸质书（并且会采用RIA阅读法）
尤其在上半年我乐在其中，并且学习速读法、主题法来帮助我阅读。因为求职季耽搁了学习，现在有些松懈有点不去执行。
但是我内心貌似有个声音，我真是的因为求职耽搁而不去继续执行吗？
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最近和小伙伴一种共同读《元认知》，发现了原来可以对自己的思维进行思考--好神奇的样子。（这本书概念很难以及翻译的书常常啃不下去，当然现在也还没太看懂）但是我有一个最大的收获，我需要对每件事进行抽离，从问题抽离，以旁观者的角度去审视自己的思维，元认知影响思维过程。如果再结合李笑来老师的指点，我会更清晰。
这种自我思考的能力李笑来老师说是最重要的能力，但是却常被忽视。这种能力不仅可以帮助审视自己，更能看到他人行为背后的动机感受并对其当前未来行为进行预测（心理化）。
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于是乎，我用元认知的思维来思考，我每天乐在其中做的这件事。
- 我阅读求职的目的是什么？
- 我是否沉迷于阅读方法手段，而忘记了最初的目的？
忙碌的看书做笔记，然后呢。是有有效践行。是否对自己成长产生了价值。还是自我满足的得到成长--时间的高效利用。
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之前就阅读过李笑来老师的书，当时就觉得这本书与市面上的书作者思路很独特。以及最近得到订阅了李笑来的文章，我深刻认识到，阅读的本质，和我需要提升的本质是什么。
再来回看刚才提到的，高效利用时间忙碌的充实是我认为自己在阅读中的成长。但是笑来老师告诉我一个价值链：注意力>时间>金钱
好在我是一个付费主义，达到了第一层level，当然还不够深刻（时常犹豫）。再看第二层level，时间换注意力。我所忙碌的事情，是在享受整理的成果，还是在享受自己充实利用了时间？如果我关心的维度停留在时间，那其实还不是最划算的交易。因为时间是游离在外部，而只有注意力才是你核心的价值。
还涉及一个问题，将金钱换来的时间，时间换来的注意力，用来做什么？借助于工具不要忘了自己的初心。拿钱换时间换注意力并不是我们的根本目的，目的是为了每天有所积累，有所成长（花钱打车快而不是挤地铁，但是如果你在车上做着和挤地铁一样的事情看剧）
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综上我的思考：
用元认知去思考为何做这件事，用价值链 [注意力>时间>金钱] 来做最划算的买卖。现在自己的阅读计划也所改变，阅读心态也在改变。目的是提高认知迭代，期待笑来老师给我大脑操作系统的升级！
积累，复利
