一些小片段

回到课堂上了，非常非常多的作业，资料发了一批又一批。热心同学看不下去，因我的作业做得不够好，拿出几本前几届前辈的给我参考：你学校太不出名了，写在这个位置吧。那个位置的确比较好，规避了我的劣势。

翻看了一下其他人的，都把自己的校名写在第一页，加粗，非常显眼。名校歧视有点出骨啊，这优越感太明显了吧。

接着，他指着我上节课的案例：不行，你能拿到及格，不过你在敷衍（他好像挺了解我？）。又从头到尾给我讲一遍，的确让我有点茅塞顿开。

“明白了吗？经理那里我会去和他说，让他别给你打分，你得重做。”

“饶了我吧！”我在心里哀嚎，虽然我也知道自己应该如此，但一想到重新做就忍不住抗拒。

“你很聪明，但别给我偷懒。”我微微嗦着嘴，瞪着眼睛看着他（有点不爽），他似乎看出我在想什么，也没错，他是看穿了我。哈，别给你偷懒？拜托，你谁啊你？

他一点也不觉得我这样的表情有何不妥，不觉得难堪，不觉得尴尬，仿佛都在他意料之中。他做这件事，是必要，并非多事，而我肯定会乖乖听话，重做。

好吧好吧，我投降。

他起身走了，一副“死人脸”，没贬义的意思，自信笃定，不苟言笑，他永远都这样。我不大了解他的情况，总归是家境比较好的孩子，不像我除了学习，还有那么多东西要烦。

Anyway，who care！

果然，午休的时候，我刚从外面进来，就听到经理Sam大喊我名字：Fit，你的作业重做，我不想在案例中看见二十几年的老桥段，新的东西，我要看见新的东西，这里这里还有这里，重做，明天交给我！

Sam在我后座同学的桌子上，随手抄起一支笔，马不停蹄的划着，没把纸张刺穿就不甘心的模样。

我不懂经理在生气什么，更不知道他在经理面前如何“状告”我。OK，旧的不去新的不来嘛，重做就是了。

他从课室另一边走进来，经过Sam和我的身边，我盯着他，夸张的O着嘴，拖着长音很大声的回了一个“噢——”。

回应Sam，也回应他。