[文魁大脑《思维导图精英班》]肖艳第四幅《课程感悟》

思维导图

[姓名]肖艳

[导师]王玉印

[导图解说]：这是我参加[文魁大脑《思维导图精英班》]肖艳第四幅《课程感悟》，我主要是回顾导图、收获、应用、启发四个部分来谈感悟。

一、回顾      

      思维导图特别神奇，我们就用一张A4纸用笔画图、写文字、然后用线条串起图与文，一副清晰明确的图就呈现出来了。我很感谢博赞先生的发明，王老师的传道，让我幸接触导图。王老师很生动从源头讲起，分别讲图像、文字、线条、关键词、最后用案例来运用。第一图像，中心图和插图，这个是主题，一眼明确要表达意思。第二文字，围绕中心主题，我们需要用分几个大类来说明，文字来表达，同线条同色或字是黑色。第三有了分类后，需要用线条串联，线条有颜色和形状要求，同一个大类用同支同色，不同类就临支异色。线条形状有主干和支干。第四关键词修炼，如同阶层同属性，比如主干下面有三个平行分支，叫同阶层，同阶层关键词要用相同词性，关键词要用简单易于表达意思的词。

二、收获

     两天课程，我发现自己的思维方式有提高的空间。我从以下五个方面来说如逻辑、思维、方法、组织、希望来谈。我以前逻辑上欠条理性和关联性，没有严谨。我思维局限想几个点，现在需要尝试发散和垂直思考，比如想到科学，我们可以发散想科学一词——爱迪生、灯泡、机器、老师等相关的一切词语，科学一词垂直想——灯泡、玻璃、灯丝等。我们用方法分析问题时，可以用SWTO分析法和8何分析法，通常可以解决很多问题。通过这次学习我们找到了组织，文魁俱乐部和同学，有机会一起探讨学习。同时我也收获了希望——自己会更自信。

三、应用

   思维导图应用范围很广，我们可以用在工作、生活、学习方面。工作当中可以写总结，在会议 上用导图的形式表达，思路更清晰。工作中也可以写项目 ，在招投标的竞争中更有表达优势。生活中我们用于简单的决策比如装修、旅游、 幼升小。我们在学习中可以用写读书笔记，考试的时候写要点，便于成绩提升。

四、启发

    我会发现思维导图很有魅力，需要提升的有很多，我想学习最好的表达方式，首先是要分享输出，其次是研究学习，最后探索更深层的内容，希望自己理解透彻。我要多与身边的朋友、家人、同事分享。我需要继续学习网络课程和实战班学习。我也要探索关键词的用法，怎样用词意表达更准确，我需要提高的内容是理解词性和阅读《笠翁对韵》。