发现语文之美，提升生命之质

高二开学第一课

任务：帮助学生了解高二年级语文学习的特点和重要性，向学生传达本学期学习目标、计划和要求，引导学生深度思考语文是什么，让他们重新认识语文，发现语文之美，并爱上语文。

一、导入

以讨论学生假期学习生活开启新学年第一课，对暑假作业好的同学给予鼓励，希望所有人都快收心，做计划，顺利开始新学期的学习。

二、研讨交流：语文是什么？

明确：语文学习的外延等于生活的外延。语文与生活同在，学好语文是提升生命质量的基础。

三、语文是不是美的？美在何处？

美在情、景、思、行。

四、高二语文学习的特点

1.时间紧任务重

2.文言文多，难度增加

3.要逐渐对接高考，提升思维训练水平。

五、如何学？

1.普遍方法提示：积累（读，背，默，抄，记），顿悟（悟性，思考，灵感），创造（写作，口头表达）

2.总体要求：端正态度，积累知识（语言基础和写作素材）

3.具体做法：

准备工具书（高一已详述）

准备3个本（积累本，作文本，作业本）

落实自主学习与合作学习

六、小结

信心、恒心，养成良好学习习惯。