有效的沟通

        开学将近一个月来，八一班成了学校各科老师关注的对象，很少有老师上课不反应该班学生问题的想象，于是学校对八一班特别照顾一周，拉开了开学后的军训工作，除了上下午前两节上正课外，其他节全部由教官统一安排训练科目，一周下来学生怨声载道的比比皆是，家长可怜学生的大有人在，校门口送零食的竟然排成了一条长龙似的队伍。鉴于此学校总算是找到了这个班学生最终捣乱的违纪的原因！家长的娇惯是助长孩子养成坏习惯的最终根源！

        缺少家庭的关爱和陪护，是孩子们从小养成了任性、不懂得感恩、为所欲为等等坏习惯了渐渐的在孩子们的生长期内扎根发芽，于是即便是他们在老师和家长的强力压迫下，那些不好的习惯依然回时不时的发作并继续下去，回到学校融入到班里这个大集体以后，也一样不守规矩，为所欲为，视学校各项制度如一张白纸，听老师的教导如耳旁风，于是长期以来再加上老师平时管教的松懈，就更加助长了他们为所欲为的行为习惯！

      八一班大部门学生都有一心学好向善的想法，只是学习环境被那些个总爱捣乱的孩子霸占了课堂，于是只要随波逐流，随大流便罢！学校针对他们只是对着班主任习惯的说教，而没有作出实质性的打击，这也成为他们不听老师管教，不把学校看在眼里的理由！今天一下午把班里几个总比挑事的学生叫到办公室，在我的暴风雨般的打击下，一个个就像败下阵来的残兵，有如同霜打的茄子，都焉了！还好孩子们的天真和一心为善的理性没变，通过一下午思想沟通，一个个都认识到自己的错误之处，只是我也不敢保证他们所谓的保证改正，不知道到底有几分真与假！只需他们的所作所为，还得继续跟踪一段时间，最起码通过一下午的沟通，了解到了孩子们平时的习惯和家庭原因，还有他们总是爱犯错误的动机是什么？不是故意和老师对着干，只是对与学校的管理漏洞百出，没有克制住自己的毛病罢了！这样一来只要我们在管理上继续加强措施，对着这个孩子在多加理解帮助和关怀，或许最终他们会通过老师们的沟通达到服从学校管理的效果！