铃声这样在改变

        一直在思考一件事情，我们的学校的上下课铃声是不是该重新设计一下？一直都是电铃声，感觉单调而且刺耳，怎样来解决呢？是不是应该让学生的语言温馨提醒我们上下课，而且尽可能让每一个学生都参与。

        当我把这个问题提出来，我们的李丙春主任主动承担此项目的研究。

        首先是项目团队成立。李丙春主任总策划，张久霞老师从演讲与口才社团寻找优秀学生，冯树奂主任负责技术支持。    

        通过召开班主任会议，公布征集铃声内容和要求，号召全体学生踊跃投稿，经过一周时间的选拔，最终呈现需要录制的内容。

        为了让尽可能多的学生参与录音，张久霞老师设计了三套方案，每个学生录制一段话，每套方案需要12名学生，共需要36名学生，每月播放一套方案。

        这样，学校的铃声呈现的是学生的内容，学生的声音。每个铃声播放，学校里至少有两个学生是激动和自豪的，我的内容你的声音，每个月会是不同的内容，不同的声音。

        期待十一假期结束，期待校园里听到孩子们的声音。