儿童阅读与绘本选择
儿童阅读与绘本选择
前言：12月初的时候，听了阳光三月老师关于儿童阅读与绘本选择的分享很受益，自己大宝如今3岁8个月了，从出生两三个月给他看黑白卡开始，到现在每天都会和他讲故事，回顾和他的亲子共读时光，有掉过坑，有焦虑，有比较，直到听完了阳光三月老师的课后，自己释怀了很多。如何做到放轻松，不焦虑，不刻意地给孩子树立良好的阅读习惯？前提是父母本身有阅读的习惯，有识别好绘本的经验。现在为大家做一个输出，愿我们都能和孩子们有个轻松，难忘的共读时光。
儿童阅读与绘本选择
表面上是我们给孩子讲故事，实际上可能我们代替妈妈给童年的自己讲故事。
共有十节课程：
【阅读的重要性】
我把前三节课程包括《阅读，发现更大的世界》、《阅读与背景知识》、《阅读是比考试更重要的能力》归纳，主要强调讲述的是阅读的重要性。
儿童阅读与绘本选择
老师列了很多关于阅读能力的重要性，为了强调养成终身阅读的习惯是受益终生的，一个人的成长史就是他的阅读史。我们为什么要从小培养孩子的阅读习惯，因为童年，少年，青春时期是最好的阅读时光，越早越好，而且这是不可逆的。
如何为孩子选择绘本
接着老师从第4，7节课分别讲述怎么为不同年龄段的孩子选择绘本。
总原则：
1、尽量选“真善美”的绘本，梦幻的，温馨的，明亮的，传递正能量的，科学类的不买，起码0-7岁不买，让孩子多去大自然体验。
2、画面的排版，色彩能够传递爱和温暖的。
3、文字尽可能小，不占太大版面，不要有明显的线条，不然限制了孩子的想象力。
4、精装的（硬本的），有质感的。（可能有家长会觉得贵，但是其实孩子不需要读大量的绘本，重要的是养成绘本的习惯，后续有讲）
5、所有关于死亡的故事，都要慎重选择。
6、七岁以前孩子建议都读绘本，不建议读童话，演绎之类的。
那关于每个年龄段选择怎么样的绘本，大家可以点以下链接参考。我以为我自己已经认识接触过很多绘本了，但里头很多绘本我都是第一次听，大家可以试着选几本，看看是否符合自己家的阅读习惯。我个人认为，不用全买，了解书本内容再决定，不是绝对的。因为每个孩子都有自己的喜好，同时也尊重孩子的选择。但我们家长给孩子看美的，他的心里就会有美的未来。
（2019岁末更新）再也不用为选书发愁了：1-14岁孩子荐读书目大全
那不知道大家有没有发现，没有0-1岁的绘本推荐？那么小月龄的宝宝其实不需要读绘本，看黑白卡的。只需要你全部耐心的，足够敏感的，活在当下的陪伴。该吃奶就吃奶，该睡觉就睡觉，妈妈的情绪稳定，环境一定要温暖，这就足够了。在这里，我推荐我最近看的一本书，《怎样满足婴儿的心灵》，推荐给各位准妈妈和有小月龄的宝妈。这是很棒的蒋巴法的运用呢！
那么孩子会坐以后，可以买些布书，纸板书，其实他们是当玩具的。大部分一岁左右，才开始使用绘本，看孩子是否喜欢，尊重孩子的内在节奏。阳光三月老师说她二女儿2岁多才开始真正看绘本，而大女儿1岁左右就看了。
小月龄宝宝可以睡前和他聊聊天，讲很小很短的故事，比如今天早晨起来，小兔子和妈妈说再见，然后就跑去找小松鼠，又找到了谁谁谁，然后再见，回到家睡觉。很简单的故事。我家孩子在华德福幼儿园，老师睡前会给他们展示手指手偶的简单故事，也是很棒的体验。
亲子共读的重要性
老师专门拿一节，第5节课讲亲子共读的重要性，特别是妈妈和孩子的共读时光。大家可以参考看看我的笔记~
儿童阅读与绘本选择
关于老师的第一点，她说不建议一大班孩子在图书馆的绘本活动，其实主要是参加活动，那么家庭环境才是孩子的第一所学校，才是最能影响孩子的阅读习惯的。我个人认为不需盲目追求带孩子参加各种各样的的绘本课，先在家里养成好的阅读习惯，孩子玩够了，睡好了，吃好了，有兴趣的是可以去接触绘本活动，毕竟孩子也是需要社交活动。
《故事知道怎么办》是华德福老师推荐的。华德福的老师很会讲故事，大家可以看看。
儿童阅读与绘本选择
那么在课程里，阳光三月老师也反复强调，睡前读一本绘本就已经是足够的。因为睡眠比起多读几本绘本更重要。读太多，大脑受刺激太多，会难以入睡。玩耍，睡眠，社交才是孩子最重要的，也是最需要的。
影响阅读习惯养成的障碍
第6节课主要讲障碍。孩子的学习来源于对大人的模仿，父母永远是孩子的阅读启蒙老师。家庭环境是孩子的第一所学校。所以家里的环境对阅读习惯的养成很重要，包括父母自身是否爱阅读和家里有没有读书的角落，而不是一回来看电视。
主要障碍有五点：
1、电子媒体的发展。阳光三月老师不建议听书，包括凯叔讲故事等，不要看视频，不要点读笔。由父母带领孩子阅读是最佳。
2、有目的地阅读。小学生的阅读作业是带有目的的，成为了学校阅读者，而不是终生阅读者。
3、过的是没有节奏的，混乱的生活。华德福学校强调节奏和睡眠。如果孩子一天的生活都是没有节奏的，时快时慢，那么很难静下心来阅读。一个充满温暖，充满爱，有烟火气的家，孩子会爱上阅读。
4、没有精神营养的家庭生活，孩子缺乏榜样的力量。我们家长是否在孩子面前经常看手机，看电视。再次强调环境就是孩子的教育。
5、当孩子的阅读习惯不如你所愿时，比如他只是看图，不听你说。比如他只要你读文字，不看书时，不要着急，不要抱怨孩子。因为我们陪伴孩子看书的日子并不长。
我们要交给孩子一种力量，学会从阅读中汲取的力量。一个人孤独时，如果他能看书，就不会觉得孤单了。
儿童阅读与绘本选择
如何帮助孩子养成阅读习惯
大家可以看看我第8节课的笔记，简单明了。
儿童阅读与绘本选择
二胎及多胎家庭如何安排睡前阅读
在第9节课中，有两节，一个是关于二胎及多胎家庭如何安排睡前阅读的分享，另一个是在陪孩子阅读中经常遇到的问题。那么第一节中，阳光三月老师根据孩子相差岁数给出的阅读建议（参考，具体看自己家情况）：
首先我们家长要知道，读好的书，对养成阅读习惯是最重要的。不要摆太多书，给孩子太多选择。
相差1~2岁，他们是一起睡的：我们可以讲同一个故事，偏大年龄偏小年龄都可以的，不同年龄有不同的理解。如果老大和老二想读的书不同，可以今天读老大的，明天读老二的，最好以老大为主。在6、7岁前，读什么书给孩子们，由妈妈决定更好。不然把生活弄混乱，自身界限不清晰。
相差2~3岁的，一般老大会有想法些，老二相对梦幻些。如果他们是一起睡或者都处在幼儿园，参照相差1~2岁的做法。如果一个上小学，一个幼儿园，而且不适合睡同一个房间的（越小的孩子需要更多睡眠，节奏不同，建议分开睡），先陪老二睡前阅读，此时老大写作业，分开陪两个娃读书。3个孩子的家庭也参照以上原则。
原则：睡前阅读读一两本即可，睡眠最重要。我们在安排生活，不让孩子用情绪控制我们。读书不仅仅是读书，也涉及亲子关系，增进我们和孩子的链接。所以家长们请妥当安排，清楚过日子。
儿童阅读与绘本选择
陪孩子阅读过程中经常遇到的问题
