阿媛阅读《被讨厌的勇气》第三夜笔记(二)

阿媛阅读

《被讨厌的勇气》第三夜

让干涉你生活的人见鬼去

笔记

问题

我们为什么会如此在意别人的视线呢？

回答:那是因为你不会进行课题分离，把原本应该是别人的课题也看成是自己的课题。

问题

课题分离是什么？别人如何看自己，无论是喜欢还是讨厌，那都是对方的课题，而不是自己的课题。

我们应该做的就是诚实的面对自己的人生，正确处理自己的课题。

笔记摘录

苦恼于孩子之间的关系的父母，往往容易认为孩子就是我的人生，把孩子的课题也看成自己的课题。总是只考虑孩子，而当意识到的时候他们已经失去了自我。

家长要能判断这是自己的还是孩子的课题。

孩子他可能寻求援助，也可能会自己想办法解决。

家长在旁边观察陪伴，在他需要帮忙时随时立即给予援助。

信任别人，这是你的课题。

如何对待你的信任，那就是对方的课题。

如果不分清界限，而是把自己的希望强加给别人的话，那就变成粗暴的干涉了。

弄清界限，丢开别人的课题，减轻自己的人生负担。

阿德勒心理学给出的具体而且有可能彻底改变人际关系烦恼，具有划时代意义的观点是-不去干涉别人的课题，也不让别人干涉自己的课题。

我应该做的就是诚实面对自己的人生，正确处理自己的课题。

课题分离并不是人际关系的最终目标，而是入口。

要想构筑良好的人际关系也需要保持一定的距离，如果距离太近贴在一起，那就无法与对方正面对话，伸伸手即可触及，但又不踏入对方领域，保持这种适度距离非常重要。

我们既不可寻求回报也不可以受其束缚。

反复干涉的结果是孩子什么也学不到，最终还会失去直接面对人生课题的勇气。

阿德勒说:没有学会直面困难的孩子，最终会想要逃避一切困难。

提出我的观点

书中第88页原话“即使是自己的孩子，也不是为了满足父母的期待而活。"关于这一句，我觉得这一句说的不是特别全面，我还要进一步去阐释这句话。

1.亲子关系和谐，已经建立信任关系的孩子，是会考虑父母的期待的。这种家庭中父母理解人性，接纳孩子，允许孩子个性独特的发展，孩子也信赖父母，亲子关系良好。孩子愿意与父母分享自己的快乐、悲伤、成长、进步和困惑，他们将父母的指导作为自己成长路上的航标。他们与父母和谐的合作，将父母的期待对个人成长的期待会有一个综合的考虑和认知，也会能够与父母达成一致。

2.反之可能意味着，父母与孩子的关系出了问题，亲子关系不好的家庭中的孩子是难以管教的，生活学习没有秩序和方向，将父母的期待视为敌意。

3.其中不排除有的家庭亲子关系良好，但是孩子不考虑、很排斥父母的期待。这要具体来看看父母的期待究竟是什么。

也许这期待有悖常理、有错误的认知和理解。这个时候父母需要学习和成长。才能正确的认识理解孩子，并且做出合理的期待。

也许孩子比父母成长更快，见识更多，孩子很优秀，很有力量，这时孩子的成长和“不去满足、不去配合父母的期待”更是一件很好的事情，他们带给父母更多新的认识和挑战，带给了父母更多新的突破和见识，让父母耳目一新，孩子的成长更新和滋养了这个家庭的生命力，父母应该为之喝彩。

每个人都有成为自己的意愿。

希望父母放下期待让孩子成为他自己，也许父母将看到更美的风景，那是孩子们开创出来的，不同于父母的新路，这有更多的机遇和新鲜的能量。

该放手时就放手。

这前提一定是你是一个值得信赖的父母(你已经成长的足够好了)。

在孩子的童年给于了更多的理解，支持，陪伴，认可，与他建立了稳定、亲近、和谐的亲子关系。

你引领过他，他成长起来有力量、有方向，这时你要做的就是选择信任和放手。相信并祝福孩子飞得更远更高，奔向他的理想。