教师的破冰之旅（一）

        每一个初入教师行当的人，一定都有一个名师梦，如何修炼成名师？今天读余映潮老师的《致语文老师》就一步一步教你如何练出名师。

    名师成就第一步，趁着年轻多做事。余老师说：“趁着年轻多做事，是智慧的想法，是聪明的行为，是珍惜自己生命地做法。”要多做的意思是：热爱，勤勉，执着，坚持，超量。

    事事有诀窍，此诀窍有三：一是确定方向；二是抓住时间；三是注重方法。

    做教师，既然入了行，又不无法选择其他行业，那就既来之则安之。天下第一等苦人，莫过于自己不想干又不得不干的人。既然不得不干，何不乐着干？宋濂说：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”可见乐以忘忧，乐在其中，也是一种享受，一种幸福。思想达成了，那就确定一个目标，并为这个目标去努力。

    有人说：我有目标，做一个专业型的老师，但过一段时间因为杂事，琐事，烦心事，燃起的热情都被泼灭了。不是我不想做，走着走着我就忘了自己的目标了。余老师继续为你支招。“在奋斗的路上，读书做事写文章，一定要有指标要求。”其实就是把目标化成行动。余老师说：“没有指标要求的奋斗不能确保进度，不能确保质量。”“这种要求不熟没有时间地限制，不受事务太多的限制，不受新情不好的限制。”提出后，硬着头皮去做，咬紧牙关去实现。

    余老师，向我们展示乐自己两个月的指标要求，让我们惊叹一个个可以有如此的能力和能量。余老师的时间从哪里来？

    原来可以利用业余时间。余老师利用生活中的零碎时间来思考一些问题，回忆一些事情，回味一些课文内容，回想一写教学设计的细节。晚上在家的时间用来协作，双休日的时间，长假的时间，寒暑假的时间，中考命题中的剩余时间，可以用来写作。余老师与时间赛跑，创造了许多奇迹。

    余老师累吗？孔子说：“发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”说的就是余老师吧。一个在工作中体验成长乐趣的人。于老师说：修身是一种乐趣，成熟是一种乐趣，付出是一种乐趣，交友是一种乐趣，欣慰是一种乐趣，回首是一种乐趣……有一份教师的工作，就有成长中的乐趣。一颗快乐之心，让余老师因为工作，所以幸福。

    余老师，用自己的实践告诉我们，趁年轻多做事；年龄大了也没关系，今天开始一定比明天开始早；充分利用业余时间，可以创造奇迹；发展的道路上一定有给自己定目标，把目标化成指标，坚持下去，一段时间你将见证自己超越自己的奇迹。