教育，只为生命的幸福蓬勃

张盛楠

教育，只为生命的幸福蓬勃

积极的心理暗示，忽视孩子的缺点

不批评，不指责的时候就接触到了事情的真相

越说这个缺点，孩子会越强化这个缺点，改变缺点最好的方式，是培养新的优点。

不要批评，不要指责，不要说教

教育，只为生命的幸福蓬勃

把颁奖词细化  ，大力表扬

每一次犯错的机会都把他当成孩子成长的机会

教育，只为生命的幸福蓬勃

唤醒不完美小孩的倾听力

倾听不止于耳朵，还在于用心

眼睛闪闪发光，倾听力一流 是  成就优秀孩子的特点

倾听是最美的姿态，最美的德行，最好的关系，最高的智慧

一个好学的人才能接受窗外的事物

当花瓶打碎的时候，当大错已经铸成的时候，关注点应该放在孩子身上。在贵重物品与孩子之间，我们选择了孩子

当当花瓶打碎的时候应该怎么办？三句话

第一，你的手有没有受伤？

第二，你不要害怕，你不是故意的，

第三，让他去承担责任

共情，共享，共进，共赢

如果我有一种智慧，你有一种智慧，我们都奉献出自己的智慧，我们就拥有了两种智慧

唤醒不完美小孩的心力

老师一定要学会假装生气。