1个星期，9张清单，开学前只要做好这些，开学后轻松一半（不可错过

还有一周各大中小学就要开学啦！

暑假作业做完了吗?

暑假的大队活动完成了吗？

暑假该玩的玩够了吗？

接下来

就要开学啦~~~~~

爸爸妈妈们是不是开始给孩子收骨头了呢？

是不是又要开始给新学期做好准备了呢？

今天青蛙妈妈要扔给你9张清单

用好这9张清单

那么你开学后就会轻松一半

一、晨起清单

一日之计在于晨，但是早上的时间对孩子来说又特别地短。

早上起来以后，一半的孩子脑子是模糊的，不知道该干什么，有时候就在爸爸妈妈的催促中手忙脚乱。

用好晨起清单，能够帮助孩子提高效率，减轻早上爸妈催促的负担。

晨起清单包括哪些内容呢？

你可以根据孩子起床后需要做的事情设立，比如说穿衣服、叠被子、刷牙、洗脸、灌水、吃早饭等等，你可以把他们制作成一个表格的形式（适合年龄较大的孩子），也可以设立成卡通的形式（适合年龄较小的孩子）

每完成一项就将该项打勾或者用另外的形式表示已经完成了。孩子们对于有好玩有简单的形式一定爱不释手。

二、睡前清单

有晨起的清单，就有睡觉清单。

只有建立正确的睡眠，保证睡眠的质量，第二天早晨起来，才会有足够的精神，不然一个起床气就可以把你整个人给颠覆了。

很多事情在睡前就准备好，也不至于第二天早上会增加项目而导致时间紧张。

睡前清单的内容又有哪些呢？

刷牙、洗澡、整理书包、准备第二天穿的衣物、讲故事等等。

同样可以用晨起清单的模式给孩子准备，但晚上往往需要一个相对来说比较安静的环境，所以形式的制作可以以安静的场景为主，这样孩子一看到这个清单，就知道该睡觉啦！

三、时间清单

很多孩子没有时间观念，往往是与他们没有良好的时间清单是分不开的。

他们不知道时间有多长，也不知道什么时间该干什么，家长呢往往采用催促的手段，结果孩子就会觉得特别地烦，没有耐心了。家长特别苦恼，孩子情绪不佳。

制作一份时间清单，不仅可以让孩子快速了解什么时间该干什么。

同时通过制作这样的一份清单，提高孩子的时间观念，孩子参与制作的过程，也是他对时间的一个承诺。

中国的孩子往往会用一张表格的形势开展，其实我们还可以用画图法、钟表法等形式，一目了解，趣味性强，孩子们也会更加喜欢。

四、计划清单

有人问时间清单和计划清单有什么区别呢？

时间清单就是告诉我们什么时间段该干什么了。

而计划清单则会更加具体

具体到做某一项作业需要几分钟或者几个蕃茄钟，完成该项计划，我们将可以获得多少积分的内容。

时间清单往往是一个固定的清单，一般定下来就不要随意去变更

而计划清单则需要根据当天的内容来罗列。

五、积分清单

孩子在完成计划中的任务时，我们就可以给予一定的积分了。

这时候就需要一份积分清单

将每天孩子的完成情况记录在这个积分清单中

每周统计一次，孩子们会十分重视这个清单。

另外，为了考量孩子的作业完成质量

我们也可以用这个积分清单进行激励。比如作业全对，奖励多少个积分，错误率在XX以内，奖励多少个积分等等，这个可以根据每个孩子的实际情况来。

但在使用这份清单之前，一定要和孩子商量并制定好积分的得分规则，不能随意增加或减少。

六、奖励清单

有积分，咱就要奖励。

国外的奖励清单做得十分的有意思，我们也可以来学习和借鉴一下。

奖励清单中我们可以写明可以奖励的内容。

可以是实物，也可以是别的，比如说奖励游戏时间，奖励和妈妈一起睡，奖励免惩罚一次等等。

也可以把这些奖励制作成一个抽奖的形式，孩子拿一定的积分来兑换抽奖的机会。

孩子们一定会觉得太好玩儿了！

七、阅读清单

阅读的重要性，想来不需要再缀述了。

但孩子被花花绿绿的世界吸引了，往往无法专注去阅读。

我们用一份阅读清单，让孩子重新爱上阅读。

清单的形式很多样，可以是按页数记录、按书名记录、按阅读的时间记录都可以。

每个孩子看到这样的清单都会积极响应。

八、家务清单

不要小看了家务清单哦。

它可是培养孩子动手能力的利器

我们要怎么样制定家务的清单呢？

我家是这么做的，先让孩子画一个他特别喜欢的宠物，然后通过家务劳动获得宠物的食物，来喂养这些小宠物们，每份食物的血量会不一样，这个可以根据孩子家务劳动的难度设定。如果这天孩子没有干家务劳动，那么他的小宠物就会少4滴血，如果血量没有了，小宠物就会被它养死了。

通过这样的形式，孩子们干家务就特别地带劲儿。

九、表扬清单

最后一份清单，是需要家长来做的。

我们的孩子从小都是在质疑中、打压中长大的，往往就会产生不自信，做事不积极不主动。

而现在的教育注重的是赏识教育，就是要看到孩子的闪光点，鼓励孩子们自主自发产生内驱力，积极主动完成任务。

那么我们的家长就需要看到孩子身上做得好的地方，通过每天的表扬清单，来记录孩子一天中值得表扬的一个点，详细记录孩子做得好的地方，自己心里的感受，然后读给孩子听。

孩子一定会对这样的清单感到惊喜，并自己去寻找不足。

今天的清单是不是很赞呢？

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敲黑板注意了！！！

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