育儿小记

“不能吃手指，记住啦吗？”

“你不能打妈妈，宝宝不能打妈妈，记住了吗？”我对一岁多的宝宝这样说。

我突然觉察到我是教训的口气。我不禁想，他能听懂吗？我这语气中还有命令的成分，我是居高而下的，这样怎么是平等的关系呢？

我想和孩子建立民主的亲子关系，那么我从小对他用命令的语言讲话，我能和他建立起平等的关系吗？我需要觉察自己的语言，并且改变自己的语言！那句话或许我可以说“宝宝不能打妈妈，宝宝要懂礼貌！”轻声细语和他讲。（我也不确定这样讲是不是真的好，但肯定比我的命令要好！）

今天听课，看到有的孩子在课堂上轻松的说“老师，这道题我来！”这不就是孩子非常自信的表现吗？除了和老师的关系好，说明孩子平时是更善于沟通的！而良好的沟通基础很可能就是从父母那里得到的！

晚上要求大宝读两页带插图的文字，为了促进他的拼读和增加认字量，发现他依旧有一些拼音混淆，也依旧有的因为发音不清而拼错。可见假期学习不能荒废！