为什么孩子听完你的安慰哭得更凶了？（悦然的每日一省 D279)）

很多时候当孩子情绪低落的时候我们想去安慰安慰孩子，可是没想到孩子听了我们的安慰哭得更凶了。你有没有遇到过这种情况呢？

今天想跟大家聊一聊安慰孩子的几大误区：

第一个误区:讲道理——只关注问题本身，却忽略了孩子的情绪

一个6岁的小女孩儿，在小区里跟小朋友玩闹了别扭，噘着嘴来找妈妈，  妈妈说，我早就跟你说过，别跟小明一起玩儿，他不是什么好孩子，你非要跟他混在一起，这还不是你自找的，别难过了……（此处省略一万字）那小女孩呢就很委屈呀，说你能不能别说了，让我一个人待一会儿。

在这里女孩儿的妈妈明明是想安慰女儿，可是呢没想到孩子更伤心了，到底怎么安慰才能让孩子不哭呀？那这个妈妈有为什么这样安慰孩子孩子就更伤心了呢。

心理学研究发现，从讲道理到接受道理中间的距离可能很远，一个人能够接纳别人的观点，首先取决于情绪。其次，取决于对方的行为；最后才是对方说了什么。

很多时候，我们做父母的脱口而出的大道理就像是一堵冷冰冰的墙阻碍了爱和情绪的流动。让孩子觉得父母只是想迅速解决问题，而不是真的在意自己的感受。可实际上孩子并非真的不明事理，比起那些大道理，他们真正需要的只是一个拥抱而已，毕竟讲道理的潜台词是：现在糟糕的局面，都是你自己造成的，要是听我的就不会这样了！而拥抱却意味着我关心你的感受并接纳你的情绪。其实安慰的本质就是支持孩子流露自己的情感，一旦情绪开始流动，孩子也就获得了治愈。

（时间关系，今天先分享安慰孩子的第一个误区，后期继续分享。）

20230203