小学英语还没入门，真的没救了吗？

作业好多啊，没啥时间练英语，还是语文数学更重要，英语先还放放，以后再说。

字母拼音分不清怎么办

英语补习班疲乏，坚持不下去。

最近我们小程序的亲子手记中，很多家长提到孩子上小学后英语学习无所适从。针对这些问题我的回答是，小学生更需要科学的开展英语启蒙，合理安排时间，想知道如何巧妙避坑吗？跟我来!

合理的安排中英文学习时间

很多孩子升入小学，课业负担变大，课外班安排的满满得，每日作业完成后还要作学校安排的额外创作。有些小朋友还有钢琴练习，各种事情忙完后只想瘫倒在沙发上，根本没有任何精力体力去做其他的事情。

面对这么繁杂的安排，很多时候孩子往往是在被动地完成各种任务。当他们被大量任务淹没的时候，也是他们情绪爆发的时刻。家长的埋怨，孩子的疲惫困扰着很多家庭。聪明的家长可以借此帮助孩子进行时间管理，提前跟孩子理清每天需要做的事情，通过放松的方式手绘或打印每日计划。并把计划贴在最醒目的位置，让孩清楚的知道自己在什么时间该做什么事情。注意劳逸结合。

如何在满满的行程单中加入英语学习呢？

首先，我们不能把英语学习当成一种艰巨的任务。英语学习也可以像画画，唱歌一样简单。因为第二语言习得的进程受到很多情感因素的影响，当我们用放松的心情，有足够的自信和动力才能收获成果。

其次，英语学习是一种细水长流，水到渠成的过程。我们完成可以把它当成劳逸结合中的“逸”，通过每天轻松的积累，慢慢实现语言的爆发。英语儿歌，原版绘本音频可以帮你打发上学路上的乏味时间；每日动画时间，可以用孩子感兴趣的英语动画片来进行英语启蒙；亲子阅读时间，可以合理地加入孩子感兴趣的英文绘本；睡前哄睡时间，可以用英文的摇篮曲增加孩子对英语的兴趣。英语基础较好的家长甚至可以在日常生活中加入英语对话，实现简单英语的高频复现。当孩子觉得英语就像吃饭，睡觉，画画，游戏那么简单的时候，英语启蒙就已经悄悄在你家生根发芽了。

最后，一定要注意材料内容地可理解性，我们在帮助孩子选择音频视频内容的时候一定要注意适合孩子的年龄和理解能力，当画面和语言不能有机结合在一起时，孩子看视频越容易忽略语言只注意画面。记得Ethan最喜欢看的英语儿童节目《Blippi》，有一集是向小朋友介绍水果，主持人把录制现场搬到了水果超市和水果园，让孩子不仅仅能了解各种水果名称，还能将水果结合场景合理运用。孩子通过生活化的画面和语言引导很容易记住和理解内容。

孩子学拼音经常把a b c读成英语的A B C。汉语拼音和英文字母混淆了。

为什么会混

如果孩子同时学习英语字母和汉语拼音，那么两者混淆的几率非常大。就像生活在双语环境中的孩子，在语言学习的开始阶段总是将两种语言混合搭配，学习速度相对较慢。Ethan在美国的好朋友Alex就是典型的多语言家庭环境，妈妈讲英语，爸爸讲中文，家里的阿姨讲西班牙语，Alex在幼儿园讲英语，当其他小朋友能快速清楚表达中文的时候，他的语言还处于中英混搭期，他时不时地说出几句含有英文腔调的中文，听起来非常可爱。刚开始他的语速也相对较慢，不过现在4岁的他，随着对每一种语言体系的摸索了解，已经区分两种语言体系的差别，两种语言随意切换，相当流利。

混了怎么办

如果孩子在学习汉语拼音之前，已经学习了英语字母或自然拼读，那么孩子将两者混淆只能说明之前所学并不扎实。还需要更多的积累、实践和运用。家长不用过于焦虑，给孩子更多的时间和耐心，很多孩子有能力清楚地辨别拼音和字母的不同。家长也可以结合孩子的学习特点，通过游戏、动画、故事、儿歌等方式，让孩子多读、多听、多看、多应用。让他们在语境当中学习，这样有助于孩子更快区分汉语拼音和英语字母。

英语补习班疲乏，坚持不下去

希望家长能明白，补习班不是唯一提高英语的途径，外教也不是英语学习的救命稻草。蜗牛英语拥有最高端的研发团队，教你高效利用英语学习资料，营造良好的家庭英语氛围，掌握好的方法才能让孩子英语学习事半功倍。赶快跟着蜗牛英语一起，帮孩子打开英语学习的大门。英语学习本就是一个长期的工程，只要选对了方法，你还担心英语不好学吗？